小学开展“双减”工作实施方案XX 小学结合《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》及教育部等九部门《关于印发中 小学生减负措施的通知》等文件精神，通过强化管理制度、 跟进管理行为，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担； 通过加强校本教研、转变教学方式，切实提高教学质量，做 到“减负不减质，减负不减责”，从而实现“优质、高效、 轻负”的目标。一、指导思想学校仔细、全面贯彻落实上级部门关于“减负”的文件 精神，教学常规管理工作将在“实”字上下功夫，在“细字 上做文章，积极落实《九部门关于印发中小学生减负措施的 通知》中提出的 30 条具体措施，探究管理新方法，细抓严 管。做好“减负”重要性的宣传工作，通过家校联合，发挥 家庭、社会监督作用，学校从法律规范办学行为入手，通过科学、 合理安排学生作息时间，保证学生有充足的睡眠时间；提高 课堂实效性和效率；严格控制家庭作业总量，让学生进行个 性化、层次化、弹性化的作业选择，提高作业质量；减少考 试次数；激发学生学习兴趣，给学生自由成长空间，促进学 生全面健康进展。二、组织保障为把“双减”工作落实到位，我校特成立了 “双减”工 作领导小组。组长：xx副组长：xx成员：xx 各校校长、各校教导。学校党支部书记、校长亲自抓，以党建引领“双减”工 作，分管副校长具体抓，所以成员密切配合把工作抓实抓细。三、工作措施（一）1、法律规范学生作息、学习时间：根据季节、交通 等因素科学安排学生到校时间，上午到校时间为 7:50-8: 点，上课时间一律不得早于 8:;下午上课时间夏季为 2:30（5 月 1 日-9月 30 日）、冬季为 2:10（10 月 1 日-4 月 30 日），在规定的上课时间前不安排统一组织晨读、晨诵或 其他教育教学活动。2、法律规范学生在校时间，学生每天在校 集中学习、活动时间不超过 6 小时（参加课后服务的除外）。 在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天不少于 1 小时 的体育锻炼及大课间活动，落实“无体育”不教育的理念。（二）科学法律规范学生作业。1、合理设计作业内容：一是设计层次性作业。学校要 尊重学生个性差异及进展的不平衡性，结合学段、学科特点， 在作业内容和形式上要精心选择、量身定制、弹性设计，为 学生提供科学合理、层次丰富、形式多样的作业，允许学生 根据自己的能力选择适合自己的作业量及作业层次。严禁布 置机械重复及惩处性作...
