小学五六年级女生生理卫生教育课教案一、教学内容:生理卫生、心理卫生和防性侵教育二、教学目的:使学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基 本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念
培育学生 保护自己不受侵害的意识，让他们学会保护自己的方法
使学生掌握 最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念
三、教学重点:女生的月经期卫生、心理健康以及生理健康教育
四、教学难点:如何正确对待月经
教学过程（一）导入新课：导语:经过一个假期的时间，老师发现同学们都长高了，懂事了， 因为你们又长大了一岁
想一想，上学以来，我们的身体都发生了哪 些变化
我们心里想的又和过去有什么不一样
可让学生讨论，老师 根据生理和心理两大类进行分类）（二）讲解：1、什么是青春期
师:人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛， 秋天结果，冬天衰败
同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的 荷花，才露出尖尖的角来，是个非常漂亮的时期
但是这个的进展变 化很快，所以我们今日我们就要来认识一下我们自身的进展一一青春 期
师:什么叫青春期呢
青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期
这个时期一般为 10 年左右，即从 10 岁到 20 岁，女孩子早至 8、9 岁，晚至 13 岁开始发 育，平均多在 10 到 11 岁
其中，10 到 15 岁这五年进展速度最快
2、青春期有哪些变化呢
师：11-12 岁:乳房开始发育，身高迅速增长；13-14 岁:月经初潮，乳房显著增大；15-16 岁:月经形成规律，脂肪沉积增多，体型日益丰满；17-18 岁:骨骼大体闭合，身体停止增长
(1 体格发育:体格发育的显著特点是身高和体重迅速增长沁脏由 于心、肌的增厚而重量迅速增加:肺活量显著增大:神经系统进一步进展 完善，其调节功能达到增强，身体在接受外界刺激后，可以将信息 很快传到大脑，并及时准确地做出反应
