小学六年级下学期数学教学工作总结(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学六年级下学期数学教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 本学期,我担任六年级(6)的数学教学工作。我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。 一、学生基本情况 六(3)班共有 42 名学生,他们的数学成绩不那么稳定,但他们的课堂纪律做的比较好,大部分学生在学习方面养成了良好的习惯对数学这门课程产生了浓厚的学习兴趣。但是,也有小部分学生对数学的掌握程度仅相当于小学二、三年级的水平,由于基础太差而无法接受新知识,学习习惯问题方面也有所欠缺,比如,拖欠作业,做作业过程中偷工减料,数学计算的过程的书写格式不正确、计算能力差等。 二、成绩分析 通过师生一年来的共同努力，取得了优异的成绩，综合排名位于全镇同年级第一名，期中，及格 41 人，及格率为97.6%，平均分为 86.8 分，优秀 24 人，优秀率为 57.1%。 三、教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材仔细备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,仔细写好教案。课后及时对该课用出总结,写好教学反思。力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出,难点突破。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主体性,让学生学得容易,学得轻松,培育学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养. 3、仔细及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,仔细分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三...
