小学老师评优评先工作实施方案一、指导思想弘扬先进，树立典型，激发老师工作热情；示范引领，榜样感召，促 进老师专业成长；锤炼队伍，改革创新，提高教育教学质量。二、评选对象全校所有在岗老师。三、评选条件（一）师德表现1. 思想端正，作风正派；服从分工，关怀集体；仔细履职，乐于奉献。2. 尊重组织，积极担当；团结协作，诚信友善；爱岗敬业，主动作为。3. 关爱学生，体贴服务；尊重家长意见，密切家校联系；探究教育方 法，提高育人艺术。4. 为人师表，树好形象；严守法纪，遵守公德；加强自身学习，提高 政治素养。（二）教学业务1.严谨治学，精通业务；端正教态，深化课改；打造高效课堂，凸显 教学风格。2. 完成工作任务，创优教学业绩；在教学常规检查中没有缺项。3. 仔细参加教研活动，积极参加课题讨论；自觉接受继续教育，不断 推出教研成果。4. 注重因材因人施教，有效进行分类指导、个别辅导；培育学生兴趣 特长，热心学生课余活动、社团活动。（三）其他条件1. 实行 6 个优先。一是获得市级及以上优质课、说课、技能竞赛奖励 者，评选优秀老师优先；二是在学校中心工作中表现突出，受到上级 表彰者优先；三是个人先进事迹得到上级领导表扬、社会各界好评或 新闻媒体宣传者优先；四是教育、教学或管理工作受到上级表彰者优 先；五是教育科研成果被上级推广者优先；六是考核分相同班主任优 先。2. 实行 6 个不予考虑。一是出现教学、安全责任事故者，两年不予考 虑；二是违反法纪法规或老师职业行为法律规范，被上级追究或家长投诉 者，不予考虑；三是学年累计事假超过 10 天以上，病假超过 1 个月 以上，或者有无故旷工行为者不予考虑；四是无故拒绝学校布置的各 项任务（公开课、培训、公益活动、值班、临时性工作等）者，不予 考虑；五是老师绩效考评分数排后 20%范围内老师不予考虑；六是学 习强国”平台排名后 20%不予考虑。四、评选依据.1、老师依据绩效考核方案中的《出勤素养》、《履行工作职责》、 《工作量》、《教学质量》计算出考核得分;优秀班主任评选，依据 《班主任考核方案》考核计算得分。2、评选国家、省、市、县级、镇级优秀胶级），按一学年的得分由高 到低评选依次推举；师德师风标兵、先进教育工作者采纳民主推举、民主评选的方式进行。五、评选原则.1、两年内不能连续评为同一级别的县级奖励。三年内不能重复评为同一级别的市级奖励。五年内不能重复评为同一级别...
