小学生八大习惯养成教育内容(2 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
小学生“八大习惯”养成教育主要内容一、培育良好的文明礼仪习惯1、常常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话
2、待人有礼貌
见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”
见到老师要问好，行少先队队礼或鞠躬礼
3、每天佩戴红领巾、胸卡、穿校服，少先队干部要佩戴标志，衣冠整齐、洁净
4、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹
5、不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起外号，也不叫别人的外号
6、不带禁带物品
二、培育良好的学习习惯1、读书声音要洪亮，充满感情，使用普通话
2、读书、写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面洁净
3、上课前做好课前准备，准备好本节课所需书与文具
4、课堂上积极回答问题、提出问题
5、仔细完成老师布置的各种作业、书写要工整、法律规范
6、写完作业至少从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，要让家长检查、自己改正，严肃、虚心、仔细、负责
三、培育良好的健体习惯1、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力
2、按时上两操，做操态度仔细，姿势正确，做到“快、静、齐”
3、排队上操、升国旗，上下学的路队要整齐有序
走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好
4、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”
四、培育良好的卫生习惯1、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚
勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡
保持个人卫生
2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持教室和卫生区的环境卫生
五、培育良好的阅读习惯1、每天利用午读时间读书，并且每天坚持课外阅读二十分钟，多读书，读好书，与图书交朋友
2、读书时，勤
