小学生应该养成的十大行为习惯(3 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
小学生应该养成的十大行为习惯 一、举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等
文明的举止是一种修养，是一种财宝
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立
2、见到老师、客人主动问好
3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢
5、向别人请教，态度要诚恳
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗
7、不给同学起外号，不卑视身体有残疾的同学
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑
9、集合做到 “快、静、齐”，观看竞赛文明喝采
二、诚实守信的习惯 对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”
1、诚实守信，说了就要努力去做
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话
三、尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事
3、听到别人的批判时，不要激动，平静地听他把话说完
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了他人要及时道歉
5、未经允许，别人的东西不乱动
四、守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯
1、晚上按时睡觉，早上按时起床
2、放学后按时回家，不在公路上溜达玩耍
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕
4、做事有计划，不盲目、不拖沓
五、懂得感恩的
