使 用 说 明1、为全面贯彻教育方针，实施以德育为核心、以创新精神与实践能力为重点得素养教育，促进学生整体素养得提高与个性健康进展,根据教育部颁发得《基础教育课程改革纲要》精神与《教育部关于积极推动中小学评价与考试制度改革得通知》得要求，特制定《遵义县学生成长记录手册》。２、此手册通过记载学生在校内外教育得具体表现：综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、沟通与合作、运动与健康、审美与表现、文化素养、个性进展等。3、此手册就是学生、家长、老师对学生进展情况进行沟通得重要媒介。供学校、家庭联系使用。本手册一般由学生保存,上学时随身携带，老师、学生与家长随时将平常评价得情况在本手册得相应栏目上进行记录与沟通.班主任与科任老师在日常工作中要通过适当得形式及时将过程评价得结果记录在本手册得相应栏目中,家长要常常通过本手册了解学生各方面得情况,及时与老师进行沟通,并参加对学生得评价。4、此手册以学生为主体，实行在老师指导下学生自评、互评、家长参评、老师评定相结合得方式进行，评价结果以等级与定性描述相结合得形式呈现.填表说明一、“道德品质”、“公民素养"、“学习与实践能力”、“沟通与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏，自评、互评、老师评用优秀、良好、一般、需努力表述.1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任老师得意见作出.2、综合评由班主任对自评、互评、老师评进行综合后作出,用 A、Ｂ、C、D 四个等级呈现。二、文化素养栏1、“学科课程成绩”用优（9 ０—100 分）、良(80-89 分）、中（70—79 分)合格（60-69 分）需努力（60 分以下）填写。2、“课外活动”用 A、B、C、D 四个等级呈现。遵义县小学生基本信息表姓名性别民族出生年月贴半身免冠 1 寸相片(入学时盖学校骑缝章）户 籍 所在 地 省 县 镇(乡) 村(社区）身份证号家庭住址家长或监护人 姓 名与本人关系政治面貌工作单位联系电话入学时间学籍变动情况签发学校（签章）年 月 日备注： 一年级 _＿___至＿____学年度学籍辅号二年级 _＿_＿_至___＿＿学年度三年级 __＿＿＿至＿_＿__学年度四年级 ___＿_至_____学年度五年级 _____至_____学年度六年级 ＿____至_＿＿__学年度
