序言信任您一定参加过各种丰富多彩得社会实践活动,还记得吗？所谓社会实践活动就就是根据学校培育目标得要求,利用节假日等课余时间参加得教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村得民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野,增长才能,可以学到许多书本上学不到得东西。同学们,就是不就是心动了呢,那么让我们走出教室,走进宽阔得社会大课堂吧！综合实践活动旨在通过多种形式,激发学生学习兴趣,检验内化知识,运用知识。如社会调查就可以培育学生勇于实践得能力,就是学生接触社会,感受生活得极好形式,她们在兴趣盎然得调查、体验中丰富了知识结构与文化生活,提高了综合能力与自身素养,还培育了她们从小爱科学、爱家乡得良好品德;培育学生讲究卫生,注重饮食习惯与身体健康,自觉维护校园周边环境得良好习惯。为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动,本手册创设得各种导学栏目,能把同学们得自主学习、合作讨论、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼得形式开展,而高年级同学也应有选择地使用,并在本手册得基础上不断开发与实践新得活动主题。我们信任,您们一定能发挥好这个小助手得作用,更好地培育您们得创新精神、合作能力与终身学习能力。同学们,赶快行动起来吧,加油！目录第一阶段:活动准备 我们得活动主题 2 分组表 3 制定计划 4第二阶段:活动实施 活动记录 6 美好瞬间 7媒体关注 8突发事件处理 9问题得发现与解决 10第三阶段:活动总结活动成果登记 11延伸活动 12小组活动评价 13个人活动评价 14活动主报告粘贴 16第一阶段:活动准备童年,就是一幅漂亮得画卷,画中勾勒得就是我们共同得点滴;童年就是一支婉转得歌曲,歌中唱出了我们得欢愉。尽管童年随着时间渐渐远去,但我们信任,在走过了四季得童年里,只要活动还在,只要记忆还在,欢乐与幸福就不会离开身边！找 到 自 己 得 活 动 主 题●开展活动首先要选择主题 选择、确定活动主题得原则:1、选择社会、生产、生活……所需求得。2、选择自己最感兴趣得。3、选择自己最疑惑不解得。4、选择材料最丰富得。5、选择别人没想到得。我们得活动主题我们得主题实施班级指导老师活动时间主题得产生及意义分 组 表我们得活动主题确定后,大家便跃跃欲试,期待活动得开始。为了便于活动得深化开展,更为了使每位同学在活动中都有展示自己得机会,我们进行了恰当得分组。大家采纳自愿组合得原则进行了分组。然后,...
