小学语文五年级培优计划 本学期我担任五年级语文教学辅导工作，为了提升同学的语文素养，积极学好语文知识，同时帮助差生取得进步。下面是小学语文五年级培优计划，一起来了解下吧： 小学语文五年级培优计划篇一： 一、指导思想： 仔细学习语文课程标准，根据上级对语文学科教学的指导要求，结合学科教仔细反思并加以整改。紧紧依靠学校领导，积极参加各级各类业务学习，潜心研讨先进教育教学理论。围绕当前工作中的主要问题，迎难而上，负重拼搏，在学校领导的指引和指导下，摆正心态，牢固树立服务意识、协作意识、质量意识，扎扎实实抓质量。创好业绩，让领导满意，让家长放心，让社会认可。 二、工作思路： 1、进一步法律规范课堂教学。 根据上级主管部门特别是教务处的考核细则，逐一落实每一个常规细节。从撰写教案，课堂教学，课后辅导，作业批改，试卷讲评，同学辅导的每一环节都要精细化、法律规范化、科学化，并做到高标准严要求，这是我提升教育教学质量的主阵地。 2.积极参加教研活动。 常常性的互相听课，多沟通多学习。钻研教材，仔细备课，这是〔老师〕的一种品行，是老师教学活动中不可或缺的一个重要环节。 3、仔细抓实测试过关。 不断地用各种形式的测试检验教学效果，发现问题并及时调整;不断地用测试方式刺激同学的学习积极性，创设争先恐后的学习氛围;不断地用测试方式达到辅差促尖的目的。 4.讨论改善同学〔管理〕。 把“以人为本，以人的进展为本〞理念贯穿于每一个工作细节。讨论同学管理，以面对全体为出发点，“把目光放到教室的最后一排〞。以树立老师的威信为着重点，以改善课堂教学模式，提升同学的参加度为抓手。既要讨论教法，更要知道学法，引导同学乐学，善学。 三、工作目标： 语文学科的总体成绩能在原有的基础上有显然提升。 四、具体措施：在这次考试中，从同学的答题，到同学的卷面及成绩，我发现了不少问题，现明确今后努力的方向如下： 1、仔细钻研教材，研读大纲，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。 2、注重同学审题能力的培育，特别是在审题时，不能掰碎了喂给同学，要激励同学自己动脑思索，提升审题的能力。 3、平常把一些类型的题目训练贯穿在课堂中，不到考试时临时抱佛脚。 4、强化同学学习习惯的养成。从卷面的状况看，同学在写字方面对汉字的基本笔画，间架结构的书写欠法律规范，我应有意识地培育同学仔细读书，写字课仔细学习写字。 5、培育同学的仔细阅读态度，...
