小班养成教育的总目标(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小班养成教育的总目标 (2025-09-17 21:43:10)转载▼标签： 小班一、生活习惯总目标 1、培育幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。2、有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。 具体目标：1、养成午睡习惯，能够独立宁静入睡。2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。3、有良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。4、能根据自己需求随渴随喝。5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋。二、卫生习惯总目标1、帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。2、帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培育幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。 具体目标：1、培育饭前便后洗手的习惯。2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。3、让幼儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗头、换洗衣裤等）。4、初步懂得保持室内外环境卫生（不乱扔垃圾、不随地大小便）。6、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口中，懂得讲卫生。三、学习习惯总目标1、培育幼儿的学习兴趣，好问乐学。2、培育幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。3、培育幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。 4、培育幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。 具体目标：1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。2、学习上课坐姿端正，懂得举手发言。3、仔细倾听老师讲话，并学说完整话。4、正确、安全使用美术用具。5、了解书的结构，学会一页一页翻书。6、培育幼儿看书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。四、礼仪习惯总目标1、培育幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，能主动参加各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。3、理解遵守日常生活中的社会行为规划。幼儿园礼仪：1、知道入园、离园时的礼仪要求（主动和老师、幼儿、家长问好、说再见）。能做到，并养成习惯。2、培育幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培育物归原处的良好习惯。家庭礼仪：1、掌握敲门、开关门时的要求。2、了解接电话的正确方法，明白电话铃声响起后要接电话。3、学会有礼貌的接待客人，能主动与客人打招呼。不打扰大人的交谈。做...
