小班健康：我有一双小小手(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小班健康：我有一双小小手小班健康：我有一双小小手活动目标：1、初步了解手对我们的重要性。2、培育幼儿模仿能力。3、让幼儿能找出身体的各个部位。活动准备：儿歌《合拢放开》、音乐《魅力无限》、DVD、MP3、图片若干。活动重点：让幼儿参随着音乐模仿动作。活动难点：能正确找出身体各个部位。活动方法：讲解法、演示法。活动过程：导入儿歌《合拢放开》师问：1、刚才我们都动了身体的哪些部位？生答：略 2、今日呀，我们的要带我们去身体的各个地方旅游，看好了都去了哪里。老师示范 1—3 个动作。师问：小手都去过哪些地方？幼儿回答：略老师总结。师问：小手呀，还要去旅游。我们一起看它还要去哪里？老师完整示范：1—6 节动作。师生共同讨论怎样去的，去过哪里地方？配音乐做整套律动。谈话活动： 手对我们重要吗？ 手可以帮我们做哪些事？ 我们应该怎样保护我们的小手？活动延伸： 去活动区编一套保护手的操。 …"}】，）/，`{)%—~\@）)|$》~）^%:￥￥]\
