小班的树教案最新 6 篇 为了让自己的教学更加成功，一定要认真写教案，为了让自己上课的时候很顺利，一定要认真写教案，下面是我为您分享的小班的树教案最新 6 篇，感谢您的参阅。小班的树教案篇 1[教材简解]新《纲要》指出：在艺术活动中，老师要引导幼儿接触周围生活中美好的人，事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。而幼儿园小班综合丛书里有一个主题是《太阳的节日》，贴近幼儿生活，是孩子们十分喜爱的一个主题活动，因此我根据小班幼儿的年龄特点以及具体的美术活动能力将原有的活动内容进行了精心的改编，创编了这次美术活动《我的太阳娃娃》。本次活动主要是通过一些简单的图形和线条的组合，激发幼儿大胆想象和勇于创新的精神。在教学中引导幼儿从观察太阳娃娃发型中隐藏的图形和线条入手，激发幼儿的兴趣，并在设计师这个角色感染下进行大胆地想象，选取自己喜爱的图形和线条，制造出自己心中与众不同的“太阳娃娃”。[目标预设]1、能大胆地给太阳娃娃添画欢乐的表情，并运用多种线条和图形组合的形式表现出太阳娃娃的发型。2、学习在活动中大胆地借鉴老师、同伴的经验，不断表现出与别人不一样的太阳娃娃。[重点和难点]重点：大胆添画太阳娃娃的欢乐表情并想象太阳娃娃的各种发型。难点：能运用不同的线条和图形表现出和别人不同的太阳娃娃。[设计理念]皮亚杰认知理论里提到：“幼儿必须通过自身活动发现，认识客观世界，不断建构，完善自己的认知模式。”因此老师应该有意识的培育他们通过身体的各种感官自主的观察和发现，捕捉身边各种美的画面。在整个活动的设计过程中，我积极地引导幼儿运用各种感官来感知美，通过“看看、说说、想想、动手”等方式相结合，多维度地进行学习，“看”主要是观察，让幼儿用眼睛去发现，累积创作素材；“想”是想象，让幼儿大胆想象何如创作；“说”是表达，让幼儿乐于通过介绍自己的作品来表达自己的感受；“动手”是提升幼儿的美术技能，让幼儿通过灵巧的双手绘画出与众不同的“太阳娃娃”，从而真正体验到创作的乐趣。[设计思路]本活动是以“太阳娃娃”参加舞会的故事情节展开的，幼儿以设计师的角色介入，通过给“太阳娃娃”设计表情和发型来激发幼儿参加的热情。为了让幼儿在创作时更加大胆、创新，我通过游戏的形式有序地提出问题，引导幼儿观察“太阳娃娃”发型中隐藏的图形和线条以及欢乐的表情等，不但丰富了幼儿的经验，同时幼儿在细致的观察中进行...
