小篮球原地运球教案

小篮球原地运球(水平二)教案(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。教学内容小篮球—原地运球（水平二）教学目标1、认 知 目标： 通过本节课的学习使学生初步掌握篮球原地运球技术。2、技能参加目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术及要领。3、心理健康目标：培育学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。重 点 原地运球的动作要领难 点 控球能力课的结构教学内容组织教法时间开始部分1、集合队伍检查人数2、师生问好3、宣布本课内容4、准备活动5、热身跑：热身慢跑两圈6、徒手操：（1）．头部运动（2）．扩胸运动（3）．肩绕环运动（4）．腹背运动（5）．膝绕环运动（6）．压腿运动（7）．腕、踝关节运动组织：学生成四路横队站立××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：1、老师提问导出课题 2、老师带领做准备活动××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△△10基本部分原地运球技术动作方法：两腿前后开立略微弯曲，上体稍前倾，重心在两腿之间五指自然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的右侧，食指向前。运球技术动作顺口溜：两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转组织：学生成四路横队站立，一三排向后转，两两之间相对站立。××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：1、学生自由体会原地拍球。2、老师巡视指导纠错3、优秀学生展示老师点评4、学生根据要领练习。20基本部分三、游戏：花样接力方法：从起点跑到第一个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好，跑到下一个圆圈内拿起篮球做腰间环绕一次后放好，跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜。组织：学生分成人数相等的四组。×××××× → ○ ○×××××× → ○ ○×××××× → ○ ○×××××× → ○ ○教法：1、师讲解游戏方法及规则强调注意事项2、学生游戏3、游戏讲评8结束部分1、集合放松2、归纳讲评布置课后练习3、整理器材4、师生再见组织：学生成四路横队站立××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：1、跟着老师做放松3、老师总结2场地篮球场器材蓝球若干个·;。。（!:￥：》]、)|'！%*(《{。、，—]::—]