少先队员活动记录(8 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
“争做优秀少先队员”活动方案 七年级活动目的：为让学生了解中国少年先锋队的知识，让学生积极争取一名优秀少先队员，从而在班级中塑造一批榜样，带动其他的同学共同进步,我校准备开展“争做优秀少先队员”活动，活动准备：1、搜集中国少年先锋队相关知识，制作成幻灯
2、上入队前教育课，让学生了解少先队的知识知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风
3、根据队章要求，引导学生“入队前为身边的人做一件好事”（父母、同学、老师、甚至是陌生人都可以）
并在班会课上说说自己的体会
4、指导学生会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号
参加对象：初一全体同学活动过程：一、走近少先队
带领学生去参观少先队大队活动室,了解少先队
参观活动结束后，让学生说说自己的感受
二、营造良好的南粤争章氛围
各班主任在班级中向全班学生发出“争做优秀少先队员”倡议，告知获章前（准备入队章）的标准，要求学生主动参加到少先队争章活动中来
同时利用家校通平台，向家长积极宣传，让家庭和学校形成争章合力，鼓舞学生争章前“为身边的人做一件好事”
三、邀请学校大队干部到班级担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级同学上队课，帮助一年级队员初步了解少先队知识
并教读入队誓词，教戴红领巾，教行队礼，教唱队歌，教会呼号
四、班主任教会新队员写《入队申请书》，使学生知道申请书的格式和填写要求
学生仔细填写《入队申请书》，并把入队申请书上交大队部
五、 班主任形成教育合力指导学生结合自己的实际，将积极要求加入队组织的愿望与具体行动联系起来，引导学生“为身边的人做一件好事”
六、 班主任在学生争章活动以后，入队仪式前用班会课对学生进行考章，达到标准的，就将这些
