平洛小学2025-2025跨越式教学计划(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。平洛镇中心小学跨越式课题实施工作计划 (2025-2025 学年第一学期) 本学年我校“跨越式进展”继续以语文、英语学科为课题讨论，在县课题组，教研室课题组的指导下，根据学校课题规划，在完全不增加课时、不增加课业负担的前提下，根据语文“211”模式、 英语“111”的模式，仔细做好实验教学以及相关各项常规工作，具体安排如下: 一、成立以校长为组长的实验领导及讨论小组。 组 长： 杨四海 副 组 长： 郑生杰 王丰辉 课题负责人： 王丰辉 成 员： 语文组：刘彩虹 李红 江丽 张丽 吕彩赟王春 龙艳娟 张瑞芳 英语组： 谈永珍 吕彩赟 二、 本学期我校的跨越式课题讨论工作在以往的工作基础上继续升入推动，已推广到一至五年级七个班级。规模在不断扩大，并取得了一定的成效。在课题组的领导下继续培育跨越式骨干老师，为我校的课程改革的进展壮大服务。继续加大低年级学生的识字量和阅读能力。三、本学期主要工作 1、根据总课题组要求及实验安排做好每月实验常规工作。 包括按时提交教学设计、教学反思、案例分析、校内研讨记录等， 按时组织每月的专家组下校指导听课。做好平常实验教学各种资料的收集、整理与保管工作。 2、每月组织召开一次学校课题组课题实验讨论会议，解决实验中的困难问题，讨论下一月的试验工作。落实好总课题组安排的各种培训工作。3、一年级实验班级和老师要在两个月内基本上路，使学生适应实验教学模式，老师基本掌握“211”模式的课堂结构和教学方法，第三个月开始能够独立进行课堂操作，逐步进入实验状态。使得实验班老师教学水平和学生学习成绩在本镇乃至全县农村小学中处于领先地位。 4、配合总课题组安排，组织开展好师生各项实验竞赛活动。做好实验班级的试验检测与成绩对比分析工作，做好学期和年度以及阶段性的试验工作总结。 5、以课题实验项目带动全学区语文、英语教学水平上台阶，并形成对周边学校的辐射示范。 6、做好其他与试验相关的工作。 总之，“跨越式”课堂教学模式实验教学是我县教育上的重大实验课题，学校将高度重视，信任参加实验的老师一定能够克服困难，做出成绩。附:活动一览表 平洛镇中心小学跨越式课题实施月工作计划时 间内 容九月份1、制定跨越式课题实验工作计划。2、.组织新参加的课题老师学习，听课，运用跨越式教学模式上课。十月份进行...
