建筑设计方案的构思

建筑设计方案的构思设计是创新作品的程序，设计构思的形成是设计方案能否成立的关键做在，建筑教育的根本 在于培育设计师的构思能力，没有好的设计构思不可能产生优秀的设计作品。那么怎样构思 建筑设计方案呢？要正确理解和认识设计构思中不同深度的构思概念，学会设计构思的方 法。(一) 设计构思的几种同义词决定设计方案思想性的因素是设计观念的见解是否优异，这体现在在具体项目中进一 步要有设计观念的想象力和主题(IDEA AND THEMES)。凡是呆板的千篇一律的设计作品并 不是因为材料或是造价低廉性的原因，主要是建筑师缺乏明确的设计意图，在表达设计构想 时缺乏情节性和有感染力的深度(CONCEPTUAL SCENARIOS)。表达设计构思的技巧，方案草 图的能力(SCHEME AND SKETCH)至关重要，此外掌握把构想诠释为图解的能力(LITERAL TRANSLATION)。建筑教育的根本目的则是如何有效地培育建筑师的这种职业性的有制造性 构思方案的能力和技巧。(1)见解(NOTIONS)。见解是设计作品最初的直觉反应，这种初步的见解是由个人的 经验以及外界的观感而萌发的最新奇的创作思路的一闪念。见解有时是偶然发生的，不象意 图那样具体，当一闪念的见解被确认为比较成熟可行之时就形成了设计构思的意图。创作中 最初反应的见解常常是新奇可贵的，要抓住多中可能的设计见解，搜索新颖的设计思路。(2)设计意图(ARCHITECTURAL IDEAS)。设计意图是设计构思的源泉。设计作品要有 明确的创作意图，不能表现设计意图的作品或是抄袭、或是平凡，都没有制造性可言。设计 意图代表建筑方案的构思。(3)主题(THEMES)。设计构思要有专注明确的主题思想，清楚、简练、突出，和其他 艺术如音乐、绘画、文艺作品一样，建筑要表现设计的主题。例如康(LOUIS KAHN)常常以“光”为主题，通过光感与阴影的变幻，制造出动人的有情节性的空间效果。贝聿铭的作品 出现过许多以三角形为构图的主题。(4)条理化的设计意图(SUPERORGANIZING IDEAS)o把设计意图进一步条理化，作出 图解式的分析，有助于设计方案的深化进展，这是设计意图进展到了比较成熟的阶段。(5)设计概念、理念(CONCEPTS)。充分完善的设计意图就形成了完整的设计概念，概 念或理念是清楚而明确的，并且可以有条理地表现在图纸上。设计理念比设计意图要深化和 成熟得多。(6)有情节性的设计理念(CONCEPTUAL SCENARIOS)。设计理念不仅要有工程技术或环 境方面的充分分析和思考，还要表现出特别性的情节...