老师挂职锻炼个人考核工作总结（篇一）这一学年我担任的是初一音乐教育教学工作
现将这一学年的教育教学工作 总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术
一首好的乐曲，或许几分钟之内 使你获得几星期苦思冥想的东西，或是寄予一个美妙的寓意；这种立意与意境之 美对人有着深化的感染力，会在心灵深处留下美的烙印
音乐课为了更好的完成 教学任务、到达教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能， 通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的开展
一、坚持以审美教育为核心注重培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感
努力做到通过音乐教育陶冶情操、 启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求
注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐理论活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐
二、在教学过程中本着让学生从“要我学、我想学、我要学 这一过程进展转变
为了到达这 个目的，首先对教材的目的进展了设定
并根据初中学生的根底和承受才能的不 同而对教材内容进展合理的取舍，安排了本学年的教学方案，精心编写了本学年 各个课时的教案和导学案，配合学校强势推动教学改革
在详细的教育教学中， 我一方面在教学形式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生积极考虑；另 一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习 的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性
为了使学生能轻松、愉快地上 音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质
努力做到用好的设计抓住学 生的注意力
对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正
在课堂活动 中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃学生的求知火焰
三、教学内容本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏
