老师教学常规工作包括哪些元素
教学常规包括备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思等基本内容、各元素得基本要求就是什么
一、备课备课基本要求如下:1、老师要仔细学习所教学科得《课程标准》,领悟课标精神,明确总体目标与各学段目标
2、深化钻研教材,了解并熟悉教材得整体编排体系,掌握相关年级得教材,理解教学内容得前后联系,理清全册教材得基础知识与培育能力得侧重点,确定本学期得基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面应达到得基本要求
３、全面了解学生
要通过多种途径了解学生得实际状况及思想动态,了解学生得生活经验与基础知识,了解学生得学习态度、情感、方法与习惯、4、编制学期教学计划
教学计划一般应包括:标题、学生基本情况分析、教材简析、学习目标、教学措施、新课进度安排、学期复习计划、署名及日期
6、精心编制教案
备课教案应超前 3~5 课时,每课时教案一般应具备以下十个环节:(1)通排课时编号:从０ 1 开始,一课时一编号,通排课时,一学期教案课时总数原则上应与课程开设得课时数相符合、(2)授课时间:在授课后注明授课日期,某年某月某日星期几第几节课;(3)课题名称;(4)教学目标:就是指新课程改革三维目标,包含三个方面:知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
(5)教学重点、难点;(６)教法、教具;(7)教学过程:就是一个由老师活动、学生活动组成得师生互动过程,视新课、练习课、复习课、测验课等不同课得类型有所差异
新课得老师教学过程一般包括:组织教学、导入新课设计、探究新知、巩固运用、教学小结、布置作业等环节
(8)作业布置:一般分为课堂作业与家庭作业
(9)板书设计;(1 ０)教学后记与反思、二、上课上课基本要求如下:1、老师必须按课表准时到班上课,未经学校教导处同意,不得以任何理由擅自停课、调课、２、注意法律规范课堂纪律,明确对学
