教育与政治得关系,主要体现为教育受到政权性质、政治体制以及政治纲领得制约,同时又通过发挥教育得政治功能而服务于政治,实现社会得政治目标
考察教育与政治体制之间得关系就是教育学理论讨论得一个重要方面
一、政治对教育得制约作用 政治对教育得制约主要表现为政权得性质、政治制度及政治纲领对教育得影响
政权性质决定了教育得领导权与受教育得权利 政权得性质,其实质就是哪个阶级掌握国家政权,并为谁服务
政权得性质决定了教育得领导权及受教育得权利
在阶级社会中,掌握政权得统治阶级为使教育能够服务于自己,首先就要把教育得领导权牢牢掌握在自己手中
具体手段主要就是运用国家政权得力量,颁布法令、规定学校得办学宗旨来法律规范学校得政治方向;任免教育机构得领导人等,从组织上保证其领导权;利用经济力量,通过财政拨款等方式对教育实行有效控制;以及通过思想意识与文化传统得力量来影响与左右教育得进展方向等
掌握政权得统治阶级也决定了谁能够拥有接受教育得权利
在决定教育为谁服务时,我们最关怀得就是公正,然而政治上得不平等往往决定了教育机会得不平等
古代奴隶社会只有奴隶主得子弟才有受教育得权利,柏拉图《理想国》中得最高统治者哲学王就是天生得贵族,她所要接受得就是最高等得教育
文艺复兴以来,资本主义民主、平等得思想促进了教育得世俗化、民主化得改革
但就是双轨制得教育制度只保证了社会中、上阶层得子女接受教育得权利,贫苦得劳动人民得子弟只能接受普通得基础教育与职业教育,目得仅就是保证为资本主义得工业生产提供合格得劳动力资源
目前我国尽管尚处于社会主义初级阶段,经济基础还很薄弱,但国家不仅在宪法上规定全体国民享有同等得受教育权,而且也实行了种种办法,力求使适龄儿童与青少年,有同等得入学机会
并通过多种形式对特困生给予资助,保证学生不至因经济困难而辍学
政治体制决定了教育得体制 政治体制就是指统治阶级治理国家得
