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新教师教育培训的心得

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新老师教育培训的心得 科学方法是可以加快成长速度的。我也正在努力向于老师所说的靠拢建一个的博客,坚持每天写点什么;每天坚持看书,迅速补上经典的空缺;无论任何给与同样的爱;每天乐于讨论;别把大学生看德太重,也别把大学生不当回事;人不负事业,事业不负人… … 关于法法以及未成年人保的学习培训,我对老师有了更为深刻的认识。老师作为教育教学的专业人员,承担着教书育人,培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养的使命。自己感觉自己肩负的任务很重,可又要有勇敢面对的勇气与恒心,毕竟老师的使命任重而道远。因此,我们必须对自己有个清醒的认识,谨记作为一名老师的法定权力与义务,知法懂法守法,仔细完成教学任务,加强学生的爱国教育、法制教育和思想品德等方面的教育,促进学生德智体的全面进展,关怀爱护学生,保护学生的身心健康,不断提高自己的业务水平。同时还要谨记教育教学的三条红线,决不给教育教学造成损失,不体罚学生,品行端正,不侮辱学生。总之,我们新老师应全面贯彻国家的教育方针,为了祖国的社会主义现代化建设,培育出更为出色的社会主义事业的建设者和接班人。 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校实施教育教学的主任老师,工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁 ,是联系所有任课老师的纽带。这次培训中也请了许多教育来与我们分享班主任的教育教学工作,我印象最深的要数于宪 XX。 于老师的讲课很有见地,他在谈及他的班主任工作及老师工作时,总是充满了对学生的爱。在报告中,他教会了我们通过加强人格修养与人为善,实现管理方式的灵活多样,努力干出出色的教学成绩和不断自我学习来逐渐在学生心目中建立威信。进而我们要学会关怀学生,多尝试和学生沟通,关注班级的每一个孩子来是孩子们慢慢由接近到亲近到信赖到依恋,以此来赢得学生的尊重。 事实上,班主任工作并不是一味的恪守学校的教条制度,在遵守的基础上还要学会变通,学着去思考对班级制度管理情感管理以及和谐管理的统一,师生相互学习,学会正确认识自己,愉快接纳自己,注重调控自己和不断进展自己。 面对于老师身上的荣誉与光环,可能我们有的多是艳羡,但反思一下,假如那时年轻的于老师在教学不出成绩,班级频出状况时不越挫越勇,开始自己文学创作和教学反思,可能坐在那讲课的会换成别人。我们又该怎样努力去向于老师学习呢不利用自己职位之便谋小便宜,...

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