春天教案教学大班教育模板 春天教案大班教育模板春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。在北 XX 的公历为 3 月下旬 6 月下旬，一起看看春天教案大班教育!春天教案大班教育活动目标： 1.能细心观察，找寻，发现春天里漂亮的景色。 2.感知春天的美好，喜爱春天，能表达自己对春天的喜爱之情。活动过程：一.情景导入 1.提问：现在是什么季节? 2.春天到了，春姑娘来到了我们幼儿园，给我们小朋友送礼物啦。(播放课件出示一首歌和一些照片) 3.歌曲里面唱了些什么?二.引导幼儿观察春天的美景 1.师：春姑娘变成了许多小精灵，藏在了这些图片中，请我们小朋友用你们的大眼睛找一找，把这些春天里的小精灵都找出来。 2.老师示范找一个小精灵 3.幼儿自由的寻找，老师做一些讲解。 4.小结：春天有，真是太美了，看，有两个小朋友在春天里做游戏，真快乐。他们说：春天真是太美了，我们要拥抱漂亮的春天。你们觉得春天美吗?那让我们也来拥抱春天吧。三.表达自己对春天的喜爱之情幼儿与老师再次表演唱春天春天教案大班教育 【内容与要求】 1、通过故事响亮的大鼓感受春雷，引起对春天自然现象的关注。 2、尝试运用观察、比较、讨论等方法解决活动中遇到的问题，并能较完整地表达自己的想法。 【材料与环境创设】 1、老师：改编新教材故事响亮的大鼓自制多媒体课件、多媒体设备前期活动照片布置而成的版面。 2、幼儿：听到、看到过春雷、春雨认识一些动物，对它们的特征及生活习性有一些了解开始探究、发现春天的秘密，有一些经验。 【活动过程】 一、回忆、沟通发现的春天的秘密 1、引出话题今日，老师又发现一个春天的秘密你还发现了哪些春天的秘密? 2、结合周围版面内容沟通 3、师生共同小结我们发现了春天的秘密，小草变绿、种子发芽、花儿开放、动物出生春天还有很多秘密，等着我们小朋友快快去发现。 二、听听、看看、说说“响亮的大鼓”。 (一)分解故事，体验春雷与冬眠动物的关系。第一段 1、引出故事角色一青蛙 (1)幼儿随意猜今日我请来了一位也很喜爱春天的动物朋友，你们猜是谁? (2)根据外形特征猜猜这个朋友有四条腿这个朋友有四条腿，大嘴巴这个朋友有四条腿，大嘴巴，白肚皮这个朋友有四条腿,大嘴巴，白肚皮，绿衣服，唱起歌来呱呱呱。 (3)课件演示 2、讨论：你们喜爱小青蛙吗?冬天小青蛙在干吗?它在哪儿冬眠? 3、演示课件...
