主题备课周次第四周时间9月23日（周一）班级小G班设计者金丹华教学内容科学：小鱼游游活动目标：1、喜欢鱼，了解鱼外行特征2、培养幼儿探索的能力，尝试用多种材料制作鱼活动准备：多种材料（树叶、纸、彩笔、橡皮泥…）鱼缸里有多种色彩鲜艳鱼教学重点难点：能大胆进行创意画教学方法与手段：教学过程教师活动幼儿活动设计意图一、欣赏鱼1、拿出准备好的鱼缸，里面有鱼，介绍小朋友认识鱼。2、看看你最喜欢鱼缸里的哪条鱼？为什么？3、老师在幼儿看的时候可以听听幼儿怎么说的，心中有个大概，鼓励幼儿把自己说的好听的话告诉大家4、幼儿交流：你有什么想说的、想问的？（这个问题范广，孩子们可把自己想说的想问的说出来，老师把幼儿会说到的一些鱼的外行准备好，幼儿说出来老师展示出来）5、根据幼儿的话小结幼儿和老师交流，说一说鱼是什么样子的。进行讨论活动。欣赏一些作品吸引幼儿注意力。能大胆的说出自己的想法。为下面的制作做铺垫。二、制作鱼1、老师准备了一些材料，你们自己去找找看自己喜欢的材料做鱼幼儿常识去找找看用什么材料熟悉一些做鱼所需要的材料三、延伸1、让我们的小鱼也去游游（许多小鱼游来了，游来了……）2、在幼儿的玩耍中可以看到有的鱼沉下去，有的鱼浮在水上，有的鱼会溶化掉，趁机进行一些讨论教育把制作好的小雨放在水里看看自己制作的小鱼发生了什么变化幼儿完成作品时，所带来的成就感。活动反思：通过本节课的动手学习，幼儿对科学实验课很感兴趣，表现的很积极、主动，但实验过程中，有些许幼儿不能按步骤来一步一步完成，有待加强，多以协助。主题备课周次第四周时间9月24日（周二）班级小G班设计者陈静教学内容音乐活动：月亮的新衣2活动目标：1、学习观察故事在律动中感知故事内容。2、通过学习音乐，认知节奏。活动准备：胶带，响板，康加鼓，大小呼啦圈教学重点难点：跟着音乐听老师的指挥做大小动作教学方法与手段：示范法、探索法，模仿法教学过程教师活动幼儿活动设计意图(一)开场活动上课前唱歌曲—小太阳肢体律动1、先用胶带在教室贴一个全班人数做的下幼儿与老师一起唱小太阳的歌曲。让幼儿进行活动，作铺垫。能让幼儿根据的方形框，当成线上的家。2、老师先在教室放大小呼啦圈数个。3、幼儿依鼓声走路，大声大步走，听到【豆豆】声，反之，踩进小圈里。4、最后一次豆豆声，回到线上的家。幼儿根据听到的声音进行不同动作的活动。在不同声音的变化下进行活动。从而提高幼儿的肢体结合能力。（二）故事《月亮的新衣》1、师讲述月亮的新衣的故事。2、师说明为什么月亮要穿新衣的原因。（三）音乐律动1、发给每位幼儿一条丝巾当[月亮]。2、播放[照镜子]的音乐。A段：老师拿包锡箔纸的呼啦圈当镜子，在教室里慢慢移动，幼儿拿丝巾和扭屁股走路，听到大声长音时，幼儿对着镜子做出大造型停住并大声说：[Moon]。3、全体坐下聆听音乐，老师说明小大声的旋律，请幼儿发表自己的想法，想想还可以做哪些小、大的动作。幼儿听老师讲述故事内容。幼儿跟着音乐进行律动游戏，并且边做造型边说口令。能让幼儿对故事有所了解。让幼儿对故事的内容更加了解，并且提高想象力。活动反思：通过这节课的学习，幼儿很喜欢听月亮的新衣这个故事，很认真。游戏的同时结合音乐的旋律，幼儿对这节课有了更加充分的了解。还能随着音乐，一起游戏。主题备课周次第四周时间9月25日（周三）班级小G班设计者徐蔚教学内容健康：我要上厕所活动目标：1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。活动准备：1、故事挂图、课间、图片。2、表格、哭脸笑脸标志。教学重点难点：幼儿能分享自己的经验教学方法与手段：展示法、讲述法、表演法教学过程教师活动幼儿活动设计意图一、故事导入1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。2、集体讨论：（1）、小朋友们我们说一说小刚怎么啦？他的裤子为什么湿了？（2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：（1）、出示体验。（2）、请幼儿谈自己的感受。小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不及时...
