校园安全应急处置预案XXX 部门编制 20XX 年 XX 月 XX 日校园安全应急处置预案校园突发事故的发生，直接影响到老师和学生的生命安全，妥善处臵学 校可能发生的突发状况，保障老师和学生安全，减少损失，维护校园稳定具 有非常重要的意义。为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有 序、反应讯速、处臵有力的应急处臵体系，结合我校的实际情况，特制 定本预案。 一、总则。 校园突发状况是指由人为或自然因素引起，具备突发性，对老师和学生 人身安全、学校教育教学、学校财产、老师和学生工作和生活秩序、学校和 社会稳定等可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。校园突发 事件主要包括：安全事故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、学生 集体活动中发生事故、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传 染性疾病等）、群体性事件（严重校园治安案件、游行等）、自然灾 害（包括洪水、大风雪雨、破坏性地震）以及恐怖暴力袭击等。本着 预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整合资源等原则，建立 健全突发状况，健全应急预案，掌握应对突发状况主动权，保障老师和学生 安全，减少损失，促进校园的安定与稳定。 二、应急与响应级别。 校园突发状况按影响大小和危害程度划分为一般性、重大性、特 大性三个级别。应急响应相应级别为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应。1、一般性突发状况：在校园发生的可能涉及老师和学生人身安全，对学 校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定可能造成一定影响， 在当地教育主管部门领导下，以学校为主可以处臵，根据相关规定必须向当 地党委政府和上级教育主管部门报告的突发状况，起动Ⅲ级响应。2、重大突发状况：在校园发生的，对老师和学生人生安全、学校教学、 科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大损害， 死亡 1 人以上或多人伤情严重，需由学校和当地党委政府及所属教育1主管部门共同参加处理，甚至需由地方党委政府组织部门处理，按规 定必须向市教育局报告的突发状况，起动Ⅱ级响应。3、特大突发状况：对老师和学生人生安全、学校教学、科研、工作和生 活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害和恶劣影响，出现跨学校 甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡 3 人以上，需由当地党委、政府组 织、教育行政部门和其他部门共同参加协调处臵，甚至需由市委、市 政府组织相关部门共同处臵， 根据相关规定必须向省教育厅报告的突发状况， 或...
