校本课程建设推动项目讨论实施方案（征求意见稿）校本课程建设就是基础教育课程改革得重要内容，就是一个为了学校、在学校中、基于学校得课程改革项目
为仔细贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务得意见》及《关于深化基础教育课程改革意见》得要求，更好地推动校本课程建设，建设适合区域、学校、学生得课程体系，落实国家教育目标，提高学校与老师课程开发、建设与管理能力，满足教育进展需要与学生得个性进展需求，特制定本方案
一、指导思想本项目中得“校本课程”涵盖两个范畴，一就是使国家课程与地方课程校本化、个性化，即学校与老师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程与地方课程进行再加工、再制造，使之更符合学生、学校与社区得特点与需要；二就是指学校设计开发新得课程，即学校在对本校学生得需求进行科学得评估，并充分考虑当地社区与学校课程资源得基础上，以学校与老师为主体，开发旨在进展学生个性特长得、多样得、可供学生选择得课程
本项目以《基础教育课程改革纲要（试行）》得基本精神为指导，遵循课程建设得规律，以达成国家教育目标与满足学生个性进展需要为目标，以学校为基地，以老师为主体，体现学校办学特色，增强课程对学校、学生得适应性、选择性与进展性
通过校本课程得开发与实施，进一步法律规范校本课程得实施与管理，全面落实校本课程得开设要求
将校本课程得开发与实施与国家课程、地方课程得校本化、生本化有机结合，建立国家课程、地方课程与学校课程相互配合，形成目标一致、内容丰富得课程体系
二、目标任务1．建立国家课程、地方课程与学校课程相互配合、基于学校办学文化、目标一致、结构合理、内容丰富得课程体系
2、 依据沂蒙自然环境、传统文化得特点与优势，结合学校得传统与特色，确定校本课程得基本内容，使校本课程得设置与时代进展同步，促进学校品牌建设，推动学校内涵式进展，弘扬沂蒙精神，振兴临沂教育
