班主任个人工作计划方案 刚来到赵中，学校就按安排我做高一 7 班的实习班主任
这对我来说既是个非常好的锻炼机会，又是一个非常大的挑战
为了能很好的完成这项任务，我初步制定出我的实习班主任班级工作方案，具体如下： 一、指导思想：对于高一 7 班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；关注
教育原则的第一条就是“尊重和信任”
“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人
在德育工作计划中要尊重学生的人格 ，信任他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面
我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作计划的极难开展
我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能
所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦
和孩子一起分享
二、奋斗目标：对于高一 7 班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”
前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们学习计划
三、具体措施： (一)思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管
