班主任沟通会的心得 第一提高自身素养，做合格 班主任的一言一行，对都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己
必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的榜样
第二作为班主任理应言传身教，热爱家 现在对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响
因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范
班级事务，自己能做的，努力动手去做
切忌乱批判乱指责，整天指手画脚
另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员
学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事
第三作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系
要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的
在这个集体中，老师只不过是领头雁引路人而已
作为班级大小事务应先征得们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定
对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行
执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求
当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了法律规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的
只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯
慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成
第四作为班主任要处理好各学科老师及班级与班级之间的关系
班主任要协调各科平衡
班主任是一个班的主心骨，核心力量
学生对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发
