“班主任工作基本法律规范”话题一、关于现代“班主任”一、现代班主任的涵义、地位、作用(一)涵义过去:班级管理者。现在: 班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是学校领导者实施素养教育、完成教学工作计划的得力助手等。(二)地位《班主任暂行规定》中指出,班主任在学校的教育教学中与一般的老师不同,具有特别的地位。具体表现在:1、班主任的工作职责和工作内容与任课老师不同2、班主任工作性质和工作任务的特别 3、班主任能成为学校领导评价老师能力水平的参照系 (三)作用1、在学校贯彻国家教育方针和培育目标、全面执行学校教育工作计划中起着保证作用。2、在班级的形成和进展、学生的健康成长中起着组织、引导作用。3、在协调、整合班级各种教育力量中起着纽带和桥梁作用。案例一: 学生写给班主任的一首诗百官里没有您的一席之地,工资制中您的级别很低,奔驰的轿车与您无缘,豪华的别墅您也住不进去。然而您只一笑置之,您始终坚定如一,因为值得您自豪与欣慰的,有九洲大地每天,您在现实与理想中徜徉,耕耘着一片奇妙的土地,您奉献全部的激情和心血,只为把稚嫩童心的门扉轻轻开启。于是,气概磅礴的母亲河的奏鸣,在同学们心中响起,振兴中华的理想,融进他们青春的血液里。也许,您不应称“主任”形形色色的主任中只有您特异,假如世间耸起主任的金字塔,您既是峰顶又是塔基!案例二: 班主任的日常工作▲班主任日常工作之一——每日班务工作(1)检查学生仪表,督促学生佩带胸卡,穿校服。(2)早、午均应安排时间到班上巡视、观察学生状况,洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。(3)掌握学生每日的考勤情况,严格办理学生的请假手续,即使发现流动生。(4)督促学生履行清洁轮值职责,了解当天的评比结果。(5)督促学生按质按量完成作业 ,按时缴交作业 。(6)及时向科任老师了解上课情况,及时处理本班的偶发事件。 ▲班主任日常工作之二——每周班务工作(1)写好班会课教案,使班务工作有条不紊,顺利开展。(2)综合本班学生每周的表现,评定每个学生的德育考核评分,并在班会课上公布。(3)知道本班开展团队活动、文体活动和劳动。(4)严格抓好学生的考勤工作。(5)要求学生每周写一篇周记,班主任要仔细批阅,从中了解学生的思想动态。(6)班会课要注意实效,形式多样,及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课...