班干部培训演讲稿

班干部培训演讲稿 发言稿大家好 我是班的班长。很荣幸可以进行这次演讲。在一个班级中，作为学生进展个性和培育自我管理融入的环境，对学生的生活、学习和进展起着无法代替的影响作用。能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的班级是至关重要的。刚入学时，我担当了班长，一下子面对 92 人，我有些束手无策。随后，一系列的问题接踵而来：自习课顶撞班长、值日拖沓、学生打架······每天处理这些问题，没有一点头绪，我感到了前所未有的压力。渐渐的，我开始运用一些方法，以德服人，以理服人，以自身服人。在我以及其他班干部的努力下，我班逐步进入了正轨。在工作过程中，我也曾想过放弃。记得有一次，老师派了许多任务给我，我忙的连自习课也没有好好上，作业都留在了晚上。当别人写完作业，开始复习时，我却在奋笔疾书害怕写不完。如此的努力，还是没有干好工作，老师批判了我，同学们也怀疑我的能力。我带着委屈，不甘，只得默默流泪。但在压力面前，我进步了。那次批判，锻炼了自我，在后来的任务中，我如鱼得水，每当班主任司 XX 笑着说“可以了”时，我也十分快乐，体会到了成功的欢乐。我作为班长不仅仅是班长，也是一名学生，和大家的地位是一样的，不同的是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能摆出一副高高在上的架势，更不能盛气凌人，要平易近人，不能自以为是，心里要明白，我是一个学生，假如某个人犯错误了，我以同学或者好朋友的身份去和他沟通，和以一个领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。我班班主任常常说：“班的班干部就是大家的服务人员，绝不是土皇帝。”做好班长先做好学生，这是建立良好团队关系的基础，同时班长还要和其他班干部也讲清楚这个关系、身份的处理。在朋友和同学关系的基础上来处理班级大小事务会比摆出所谓“官架”来强制管理同学容易的多。例如：我班有一名抵触心理很强的同学，对于班干部的管理不屑一顾。最后，班委会决定用交朋友的方法与其沟通，真正做到了知心朋友，那名同学渐渐听话了，学习成绩也逐步提升。作为班长，在必要的时候还要敢于指出集体的缺陷，充分起到监督作用。如班级上课整体学习情况欠佳时，班长应该提出问题所在，并提醒同学们找到问题发生的原因以及解决的方法，有时应针对一些问题提出建设性的意见，虚心采纳同学提出的解决方案，这些都能使同学与班长之间的关系以及班级同学之间的关系更融洽，从而有助于保持良好的团队关系。当然班长的...