种防御机制概说:按照发展中出现的大约的先后顺序口欲期:0—3岁1、投射:你把自己的东西加到别人身上
在婴儿看来,把他喂养的很舒服的乳房(母亲)是好的,并且是一切好东西的代表
此时,他觉得乳房(母亲)是好的,社会是好的,自己也是好的
相反,如果婴儿经常被饿着活着没有得到适时的照顾,那么他会认为乳房(母亲)是坏的,社会是坏的,自己也是坏的
长大以后,就变成自己是好的,社会是坏的,形成反社会型人格
很多人认为自己知道的别人也应该知道就是一种投射,把自己的东西加到别人身上
2、内射:你形成了一个他人的意象
一位男士的父亲经常指责他,而且在他看来这些都是无端的恶毒的指责,他想要自杀,心理咨询师告诉他这是想用自杀的方式报复他的父亲
之后,在他再度想自杀的时候,他想到了咨询师的话,没有自杀这位男士形成了咨询师的意象
内射与内化的对比:内化是指这个人的意象永远活在自己内心
比如:一位父亲告诉儿子在生活中要坚强,当儿子遇到困难时,他想到了父亲的话,这是形成了父亲的意象,也就是内射
在以后的生活中,无论遇到什么困难,他都告诉自己要坚强,这就是内化,把父亲的教诲内化成自己的信念
3、幻觉:你看到或者听到你想听到或者看到的—愿望、评论、想象或者批评—没有现实检验
5—5岁4、投射性认同:三种使用方式
A投射给B,B认同了A给予的投射
a)投射了如此之多的自己给他人,以至于造成了他或者她的巨大改变;例:父母反复说孩子的数学成绩不好,孩子的数学成绩果然不好
b)刺激他人产生你的不愉快情感(“痛苦的恋人伙伴”)例:你不高兴,刺激别人跟你一样不高兴
c)刺激他人产生你的不愉快情感,加上使这个人像那个曾经让你不快的人一样对待你
出现投射性认同时,咨询师要警觉,可以采用面质技术:你刚才指责我,让我很难受,我想知道你在以前是不是也有过这种感觉
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