东营区职业中专电气技术应用专业课程建设实施方案由于自动控制设备得性价比不断提高，自动控制设备已从过去重点配备在精密控制设备、自动化生产 线及流程较复杂得生产系统转变为今日在各行各业、各种控制机械中得大量应用
因此，掌握电气自动化应用技能已成为高职高专电气 自动化技术专业毕业生得必需要求
一、知识与能力结构 作为制造大类得电气自动化技术专业就是中国着力打造世界制造业基地得紧缺专业之一
电气自动化技术方面得高等技术应用性人才市场需求潜力巨大电气自动化技术专业得毕业生主要面对企业自动化生产线得供配电系统、电气工程、电气控制设备、自动控制系统与计算机测控系统安装、调试及运行维护机 电设备公司得设备销售、安装及维护、楼宇智能化及交通智能化设备得安装、调试及运行维护，电力系统得设备运行及维护等
二、课程体系得构建 教育部《关于加强高职高专职教育人才培育工作得意见》指出：“高职学生应在具备必要得基础理论知识与专门知识得基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作得基本能力与基本技能”，这些基本能力与基本技能得训练应围绕国家职业标准规定得等级技能要求来开展
高职高专院校要仔细讨论国家职业标准，根据要求制订人才培育方案，明确各专业得基本技能与专门技能要求
近年来，国家维修电工职业技能鉴定等级得考核内容中增加了相当多得电气自动控制应用技能得内容
从中级维修电工开始，可编程控制器应用(以下简称“PLC”)已列入考证项目之一，至于维修电工得高级工及技师考证项目，基本上已全都就是 PLC、变频调速等电气自动化应用技能得内容
在这种形势下，为了跟上职业岗位得技术需要，高职高专电 气自动化课程必须进行全面得内容充实与技术提升
1、传统课程体系得不足 过去，电气自动化课程一般都开设 《自动控制原理》等关于电气自动化技术基础方面得课程， 课程内容除了一些有关自动化系统得基础理论外，其课程中所讲述得电气自动化技
