经济管理教学中引入校企合作模式的意义与路径校企合作这一新型模式的出现是为了满足当前经济进展对 人才培育提出的新的要求，通过学校与企业之间的合作能够让学 生迅速适应企业的文化，并在资源上互通有无，实现资源的共享。 同时，通过校企合作促进高校的讨论成果更加快速地运用到企业 的生产实践当中。校企合作的教学模式可以让学生提高实际的动 手操作能力，以适应社会不人才的需要。校企合作的顺利开展离 不开政府的指导和高校以及企业的大力积极参加。1 经济管理教学中引入校企合作模式的意义1.1 引入校企合作模式能够促进金融管理专业的课程改革首先，通过校企合作模式，学校能够对企业的经济管理活动 有一个全面细致的了解，高校在教学活动中就可以有针对性地开 设经济管理的相关课程，例如：财务管理、电算化等等课程。这 些具有较强针对性的课程的设置，能够确保学生在走出校园，走 进工作岗位之后迅速熟悉企业经营管理活动，尽快投入到企业的 经济管理工作当中。高校还可以根据企业的具体需要不断调整经 济管理专业的相关课程，适时增减教学的内容，把当前最先进的 知识教给学生。其次，运用校企合作的教学模式，学生可以对企 业的经营状况进行分析，并把在课堂上学到的财务管理、会计审 计等多方面的知识运用到具体的实践活动当中，提高学生的理论 与实践活动相结合的能力。通过高校与企业的合作教学，高校学 生能够获得更多的实践机会，并在企业具体实践活动的参加当 中，提高自身的经济管理的专业水平，并不断提高高校学生处理 经济问题以及管理问题的能力。高校以企业对人才的需求为基 础，不断调整高校的经融管理教学，提高教学的质量，促进学生 综合能力的培育。再次，通过校企合作的教学模式，高校可以及 时了解并掌握企业对人才的需求，并针对企业对于人才不断变化 的需求进行专业课程的设置，制定科学的饿人才培育计划和人才 培育的目标，提高高校人才培育的针对性和方向性。只有这样， 才能让人才培育与社会企业对人才的需求合理接轨，不会造成搞 笑的人才供应与社会对经济管理人才错位现象的发生。最后，校 企合作的教学模式有助于提高高校学生的综合能力。在学生能力 的培育过程冲，几套突出学生的专业能力，又要注重学生综合能 力的提高，以适应企业对经济管理型人才的多方面多样化的需 求，提高学生的综合素养和综合竞争力。综合以上几点可以看出， 在经济管理教学当中引入校企合作的模...
