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给教师的一百条建议读书笔记

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《给老师的一百条建议》读书笔记1977 年,苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给老师的一百条建议》,这本书里所传达的真知灼见,到今日仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华,给我很大的震动,在这里,我想摘出一部分来,让我们一起细细地品读。一、老师要做自己的主人老师首先是一个完整的人,他们应该有自己的精神空间,他们也要享受生活……这样的观点就把老师从“圣人”的位置上拉了下来。老师不可能人人成为“圣人”,也没有那个必要。要做一个成功的老师,必须首先学会做一个成功的普通人。做自己的主人绝不仅限于做自己肉身的主人,而是指以下一个完整的过程:一是认识自己,对自己的专长和优缺点要心知肚明,哪有做自己主人却不认识自己的?特别是我们这些年轻老师,更应该明白自己的优缺点。二是要自己选择,假如老师这个行当是你自己选择的,就要无怨无悔地做下去,而且要尽自己的努力做得更好。三是按自己的方式教书,原来就“教无定法”的,只要你守着教学的基本法律规范,剩下的空间都是你的,在完成教学目标任务的前提下,你可以这样教也可以那样教,教出你“自己”来。四是自己评价自己,自己教的好不好自己要总结,只有善于总结才会去学习提高。二、老师要继续学习以前总是说要想给学生一杯水,老师必须有一桶水,可按现在的局面来看,一桶水是远远不够用的。一个老师假如不继续学习,他将不能胜任老师这个工作。对于这一点,我深有体会,以前很少有专业知识方面的学习,近来常有紧迫感,总觉得知识欠缺,“书到用时方恨少”。近一年来,在学习这一块有了大进步,便觉得自己充实了许多,自信也增强了许多。教育改革的进展指出了继续学习的迫切性。学校的进展也体现了继续学习的迫切性。现代教育提出了“终身学习”的观念,老师要求学生具有“终身学习”的观念,自己首先要以身作则。所谓其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。所以老师必须要养成继续学习的好习惯,给学生树立学习的榜样。三、爱惜自己的每一根羽毛“金杯银杯不如口碑”,刚开始看到这句话觉得有些荒诞,不是说事实胜于雄辩吗,而且现在基本招工单位不是一律看简历、荣誉吗。但读完这一段话,静心细想,确实如此,一位老师是否优秀怎么能凭几节作秀的公开课或论文的篇数来断定呢。假如你的上司、你的同事、你的学生、你的学生的家长们都“口口相传”地赞美你、敬重你,你有着很好的口碑,你的工作肯定也很出色。而要想做一个“口碑”很好的老...

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