英语学习 3 年级下册情趣调动 依据三年级学龄特点:生性活泼,〔记忆力〕强,模仿能力好,具有一定的思想认知能力和思维能力。首先我们当老师的要情绪高,同学的情绪就高,恐怕我们当老师的都知道,老师沮丧,同学们就没精打采的。所以我们当老师的在上课时必须精神饱满全身心地投入课堂当中去,充分的运用手势,动作,表情等,制造优良地语言环境,吸引同学的注意力。 运用赏识教育方法教同学 大人在工作中希望得到上司的肯定和表扬,换位思索,孩子也是一样的。所以我们老师对同学要即时的肯定,激励和表扬。这样能提升同学的学习积极性。 英语学科不同于其它学科,它有它的特性。 首先给同学讲一讲学习英语的重要性,让同学亲近英语,告诉同学们,我们作为地球村的一员,英语是了解世界的工具,是通往世界的桥梁和纽带,只有打好英语基础,才是地球村的方式,也是接近世界话语的一个路径。 其次:练一练口语,让同学喜爱用英语进行沟通。沟通时尽可能用简单的话语,让同学感觉学习英语非常简单,有成就感,这样就由要我学变成我要学。 再次:给每个同学取个英文的名字,然后用英语介绍自己,用学过的英语单词介绍身边常见的学习用品给同学,和老师见面时用英语沟通,让英语走进我们的生活,要学以致用。 最后:讲一讲课堂指令,让同学了解英语课堂的常规。 要想学好英语还必须掌握这四项技能;听,说,读,写。 在小学三年级,听,说,读相关于写要重要的多。要朗诵或背诵老师布置的内容;上课时仔细听讲并善于模仿老师和磁带的声音,把好语音关。要敢于大声的说,敢于提出疑问。 课后仔细复习,用好复读机 天天布置口头作业听读课文半小时,必须在家长监督和配合下才能很好完成。第二天,同学的反馈很重要,老师必须天天检查反馈的作业。这才是学好英语的确保。 老师布置的作业要独立仔细完成,听力和口头作业要充分利用好磁带。另外;我们课文上的英文歌曲要哼一哼,唱一唱,这也可以增加孩子学习的兴趣。 书写 和语文科目一样。师者,人之模也。书写对同学而言是一块模块,老师一定要示范到位,同学要观察老师的板书,用英语本注意笔画,笔顺,字迹要法律规范,一定注意四线三格的用法。 总之,小学三年级英语首先从兴趣出发,其次抓好听,说,读,写四项技能;再让孩子养成一个好习惯,就能为以后的英语打下坚实的基础。 2 怎样学好小学英语 1.多听录音带:我们生活在汉语语境中,这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很...