草大班语言教案优秀 6 篇 工作以来，老师们一定常常使用到教案，教学水平的提升离不开教案的写作，我今日就为您带来了草大班语言教案优秀 6 篇，信任一定会对你有所帮助。草大班语言教案篇 1活动目标：1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。2、通过实践游戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动重难点：了解雾给日常生活带来的不便。活动准备：1、有关雾的图片。2、一个半透明的保鲜袋做眼罩时用。活动过程：一：谈话并结合图片引导幼儿回忆雾天的特征。师：今日，老师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云,像烟不似烟,风吹可飘动,日出始散开”这是什么?师：你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?师：我们一起来看看图片说说(通过观察图片中白茫茫的景象，使幼儿感受到雾天的特征：白茫茫、模模糊糊，看不清楚等)(效果分析：以猜谜语的方式引出今日的主题“雾”根据已有的经验回忆雾是什么样的，激起幼儿对雾的兴趣。)二：比较晴天和雾天的不同。师：晴天和雾天有什么不同?(幼儿根据已有的经验回答)师：晴天时，公路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶的?我们看出去的东西是怎样的?师：雾天的时候，汽车和飞机会碰到什么苦恼?我们在雾天看东西有什么感觉?师：你喜爱雾天吗?为什么?雾弟弟非常淘气，它常常溜到地上来玩，为什么说它很淘气呢?现在我们来看看吧。(效果分析：通过对雾知识的了解，让幼儿辨别晴天和雾天的不同，感知雾给日常生活带来的不便。)三：故事《淘淘气的雾弟弟》师：出示图片让幼儿讨论雾弟弟做了哪些淘气事?师：雾天的时候，雾弟弟蒙上公路上的汽车，汽车会发生什么苦恼?(公路上的汽车看不清楚)。师：海上的轮船会不会碰到什么苦恼?(海上的轮船不知道往哪儿开?)师：路上的行人碰到什么苦恼?(路上的行人都像黑夜里一样)最后是谁带走了雾弟弟?(引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消逝”的道理)师：从这些事上让我们感觉到了雾弟弟真的是非常的淘气，我们这个故事就叫《淘气的雾弟弟》，现在我们一起来讲这个故事好吗?四、老师小结：是呀，雾给出行的人们带来很多的不方便，汽车要限速行使，飞机、船要停航，高速公路要关闭等等，所以在雾天的时候我们要特别注意安全，接下来我们一起来做个游戏再次感知雾给我们带来的不便。(...
