《生态环境的保护》专题演练(二)1．（安徽省蚌埠市2016－2017学年高二下学期期末考试生物试题）联合国把每年的5月22日定为国际生物多样性日，2017年的主题是“生物多样性与旅游可持续发展”。有关生物多样性的说法正确的是（）A．生物多样性包含三个层级：个体多样性、物种多样性和生态系统多样性B．利用生物多样性发展旅游业与用于科学研究同属直接价值C．建立植物园、动物园是保护生物多样性的最有效手段D．生物多样性的形成是不同物种之间相互影响共同发展的结果答案】B2．（江西省南昌市2018届高三摸底调研考试生物试题）下列有关生态学规律的叙述不正确的是（）A．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值【答案】C3．（安徽省巢湖一中、合肥八中、淮南二中等高中十校联盟2018届高三摸底考试生物试题）人类的活动对生物圈稳定性的影响，利远小于弊。人类只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路。下列相关叙述，正确的是（）A．温室效应的出现主要原因是植被破坏B．我国人口有上升趋势，其主要原因是迁入率大于迁出率C．建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施D．生物圈中氮可以循环利用，但每年农田依然要施加氮肥【答案】D4．（江苏省盐城市2016－2017学年高三上学期期末考试生物试卷）下图是苏南某地利用人工湿地处理城市生活污水的部分示意图。下列有关叙述错误的是（）A．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和污水有机物中的化学能B．湿地周边植物随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构C．该人工湿地具有蓄防旱功能，体现了生物多样性的间接价值D．该人工湿地的构建运用了物质循环再生等原理【答案】B5．下列关于酸雨的叙述不正确的是（）A．正常雨水的pH—般都在6左右B．臭氧的减少是造成酸雨的原因之一C．酸雨会破坏土壤的肥力，使河流、湖泊、水源酸化D．防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量【答案】B6．（天津市和平区2016－2017学年高三上学期期末质量调查生物试题）下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（）A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B．保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源C．湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的间接价值D．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因【答案】B7．水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。科研人员为找到水体富营养化的治理方法，对某淡水生态系统进行研究。下面为此淡水生态系统的营养结构。下列叙述不正确的是（）A．水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡B．图中浮游动物、低栖动物和鱼类都可作为第二营养级C．图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落D．可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体【答案】C8．（全国普通高等学校2017年招生统一考试.模拟调研卷（三）理综生物）近几年马尾松林病虫害发生逐年递增，危害性病虫害不断出现。某地区马尾松林因松毛虫引起的病虫害导致马尾松大面积枯死。人们一般通过喷施农药杀死松毛虫。科研人员发现苏云金芽孢杆菌能寄生在松毛虫体内，可用来防治松毛虫。下列叙述错误的是（）A．马尾松林大面积枯死，导致该生态系统的自我调节能力降低B．可采用样方法调查马尾松林中松毛虫虫卵的种群密度C．喷施农药使松毛虫产生抗药性突变，种群抗药基因频率增加D．利用苏云金芽孢杆菌进行生物防治，有利于维持生物多样性【答案】C9．（甘肃省武威第二中学2016-2017学年高三上学期期末考试生物试题）龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源掠夺性采伐，龙血树资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是（）A．龙血树对人类有直接价值B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C．可以...
