南通大学计算机科学 与技术学院《计算机网络》课程设计报告书二零一四年九月目录一、 课题要求二、 设备选型三、 IP 地址分配表四、 配置方案五、 配置代码分析六、 总结一、课题要求一、题目图１ 某学校校园网拓扑表 1 路由器接口地址表设备接口I Ｐ v ４地址Ｒ 2ｓ 0／0／023、1、1、２/2 ４ｓ 0/0／1２ 4、1、１、2/24fa ０/０12、1、1、２/24R ３ｓ 0/０/034、1、１、3／24s0／0/12 ３、１、1、3/2４f ａ 0／021 ２、1、1、1/２4R4ｓ 0/0／０24、１、１、4／24s0/0/134、１、1、4/24某学校校园网拓扑如图 1 所示。为了缓解 IP 地址不足得问题，PC ６与 PC4使用Ｉ Pv4 私网地址；PC1 １、PC 12、ＰＣ ２ 1 及 P Ｃ 22 使用Ｉ Pv4 公网地址。校园网通过路由器 R1 接入 In ｔ e ｒ net,R ２、R3 与 R4 模拟因特网中得网云，其中 R ２为 IS Ｐ得接入路由器。最右侧为 Web 服务器。具体得设备连接与 IP 地址配置如图１所示.图中没有特别说明得，子网掩码均默认为２５5、255、2 ５ 5、0。利用思科 P ａｃ ket Trace ｒ组建如图所示网络,并实现以下功能：1、VLA Ｎ１０网关地址为 210、2 ８、10、1／2 ４ ;Ｖ LAN ２ 0 网关地址为 21０、28、20、1/24V Ｌ A Ｎ 1 ０与 V Ｌ A Ｎ 20 网关均设在路由器 R1 上.要求 PC １ 1、PC １2、PC 21 及 PC 2 ２能互相 pin ｇ通，且都能ｐ i ｎ g 通Ｗ eb Ser ｖｅ r2、使用ＮＡ T 配置, PC4 与 PC6 使用 I Ｐｖ 4 私网地址能ｐｉ ng 通 Web Ｓ erver3、设置 AC Ｌ，最后使得 VL ＡＮ 20 所属主机不能通过 WEB 方式访问Ｗ eb Serv ｅ r(但可以 ping 通Ｗ eb Se ｒ v ｅｒ)，其她主机流量没有任何限制。４、R １上配置静态路由，在路由器 R2、Ｒ３及 R4 上配置动态 r ｉｐ路由。(除此以外,可在 R1、R2、Ｒ３及 R4 可根据需要自行配置默认路由或某条路由。）二、设计要求 （1)培育一定得自学能力与独立分析问题、解决问题得能力.包括学会自己分析解决问题得方法，对设计中遇到得问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （２)初步掌握计算机网络分析与设计得基本方法.通过分析具体设计任务,确定方案，画出具体得网络拓扑结构图,并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； ﻫ （3）课程设计报告...
