电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

25秋人教七年级数学上册专项讲练4.8 线段大小比较(知识讲解)【附详解】

25秋人教七年级数学上册专项讲练4.8 线段大小比较(知识讲解)【附详解】_第1页
1/15
25秋人教七年级数学上册专项讲练4.8 线段大小比较(知识讲解)【附详解】_第2页
2/15
25秋人教七年级数学上册专项讲练4.8 线段大小比较(知识讲解)【附详解】_第3页
3/15
专题 4.8 线段大小比较(知识讲解)【学习目标】1、经历叠合法比较两条线段的大小关系的过程,并会用数学符号表示它们的大小关系;2、会用直尺、圆规等学习工具画线段,初步体会用作图语言叙述画法;3、能用线段表示和差倍分关系,并能计算线段的数量关系;4、理解中点定义,并进行相关的计算。【要点梳理】【知识点一】线段大小比较比较线段大小的方法:(1)目测法;(2)度量法;(3)叠合法叠合比较法:利用直尺和圆规把线段放在同一条直线上,使其中一个端点重合,另一个端点位于重合端点同侧,根据另一端点与重合端点的远近来比较长短.如下图: 特别说明:线段的比较方法除了叠合比较法外,度量比较法也是常用的方法.【知识点二】尺规作图【定义】仅用圆规和没有刻度的直尺作图的方法叫做尺规作图特别说明:(1)只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题.(2)直尺必须没有刻度,无限长,且只能使用直尺的固定一侧.只可以用它来将两个点连在一起,不可以在上面画刻度.(3)圆规可以开至无限宽,但上面也不能有刻度.它只可以拉开成之前构造过的长度.【方法】作一条线段等于已知线段“作一条线段等于已知线段”的两种方法:【方法一】尺规作图:用圆规作一条线段等于已知线段.例如:下图所示,用圆规在射线 AC 上截取 AB=a,则线段 AB 为所求;这是考试中常考点。【方法二】度量作图:用刻度尺作一条线段等于已知线段.例如:可以先量出线段 a 的长度,再画一条等于这个长度的线段.特别说明:几何中连结两点,即画出以这两点为端点的线段.常见的线段和差倍分作图有以下几种:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一条线段等于已知线段的几倍或几分之一;(3)作一条线段等于已知线段的和或差。【知识点三】线段的和与差如下图:线段 AB 上有一点 C,则 AC+BC=AB;AC=AB - BC; BC=AB - AC,在这里线段 AC、BC、AB 表示线段的长度,如 AC+BC=AB 表示 AC 长度与 BC 长度之和等于 AB 长度。【知识点四】线段的中点【定义】线段的中点:把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点.如下图所示,点 C 是线段 AB 的中点,则,或 AB=2AC=2BC.特别说明:若点 C 是线段 AB 的中点,则点 C 一定在线段 AB 上.【典型例题】知识点一、线段的和与差 1.如图,点在线段上.按要求完成下列各小题.(1)尺规作图:在图中的线段的延长线上找一点,使得;(2)在(1)的基...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

25秋人教七年级数学上册专项讲练4.8 线段大小比较(知识讲解)【附详解】

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部