电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教七年级数学上册专题训练2.1整式的相关概念(知识解读+能力提升+专项训练)

人教七年级数学上册专题训练2.1整式的相关概念(知识解读+能力提升+专项训练)_第1页
1/46
人教七年级数学上册专题训练2.1整式的相关概念(知识解读+能力提升+专项训练)_第2页
2/46
人教七年级数学上册专题训练2.1整式的相关概念(知识解读+能力提升+专项训练)_第3页
3/46
专题 2.1 整式的相关概念(知识解读)【直击考点】 【学习目标】1.进一步理解用字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系; 2.理解单项式,多项式和整式的概念,并能判定单项式,多项式和整式; 3.掌握单项式,多项式的系数和次数求法; 4.经历用含有字母的式子表示实际问题数量关系的过程,体会从具体到抽象的认识过程,发展符号意识,数到字母的转变过程。 【知识点梳理】考点 1 代数式1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。 2、整式和分式统称为有理式。3、含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。 考点 2 单项式1.单项式定义(1)定义: 由数或字母的积组成的式子叫做单项式。 说明: 单独的一个数或者单独的一个字母也是单项式.2、单项式的系数: 单项式中的数字因数叫这个单项式的系数. 说明:(1)单项式的系数可以是整数,也可能是分数或小数。如3 x2的系数是 3;ab23 的系数是13 ;4 .8 a的系数是 4.8;(2)单项式的系数有正有负,确定一个单项式的系数,要注意包含在它前面的符号如−4 xy2 的系数是−4;−(2 x2 y)的系数是−2;(3)对于只含有字母因数的单项式,其系数是 1 或-1,不能认为是 0,如−ab2的系数是-1;ab2 的系数是 1;(4)表示圆周率的 π,在数学中是一个固定的常数,当它出现在单项式中时,应将其作为系数的一部分,而不能当成字母。如 2πxy 的系数就是 2. 3、单项式的次数: 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 说明:(1)计算单项式的次数时,应注意是所有字母的指数和,不要漏掉字母指数是1 的情况。如单项式2 x4 y2 z 的次数是字母 z,y,x 的指数和,即 4+3+1=8,而不是 7 次,应注意字母z 的指数是 1 而不是 0; (2)单项式的指数只和字母的指数有关,与系数的指数无关。如单项式−24 x2 y3 z4的次数是 2+3+4=9 而不是 13 次;(3)单项式是一个单独字母时,它的指数是 1,如单项式 m 的指数是 1,单项式是单独的一个常数时,一般不讨论它的次数; 4、在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“¿ ”或者省略不写。 例如:100×t 可以写成100⋅t 或100t 5、在书写单项式时,数字因数写在字母因数的前面,数字因数是带分数时转化成假分数.考点 3 多项式 1、定义: 几个单项式的和叫多项式. 2、多项...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教七年级数学上册专题训练2.1整式的相关概念(知识解读+能力提升+专项训练)

您可能关注的文档

道可到+ 关注
实名认证
内容提供者

只上传优质资源,低价超值!

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部