行政能力测试逻辑填空图像推理言语理解与表达阅读理解数量关系数学运算推断推理定义推断语句表达资料分析常识推断类比推理逻辑推断言语理解与表达逻辑填空：五种关系：1；解释关系：语段中的*些词句对空缺处词语的含义进展了解释说明；表同义互换：也就是说、或者说、即表概括归纳总结说明的词：可见、因此、因而、所以推断的信息表论证的词：也是如此、即是例证、譬如表解释说明的符号：冒号、破折号含有代指的词：这、那、这些、这样2；反对关系：语段中的*些词对空缺处的词语的含义进展反面提示；转折词：虽然..但是、却、反而、然而、其实等否认词：是..不是、不是..而是、并非、不能、不回推断关系选择词：是..还是、与其..不如、或变化词：从..到、过去..现在、直到...3；并列关系：语段中的*些词句和空缺处所填词语为并列关系。二者存在语义相近、构造相当的关系；表并列的关系词：和、与、既..又...推断关系表并列打断符号：顿号、分好一样或者相似的句式；4；递进关系：语段中的*些词句与空缺处所填词语存在围或程度上的阶梯差异；推断关系：常见词语，如：甚至、更、还、以至、不仅、不但等5；顺承关系：在描述一个连续的动作或事情时，常遵循一定的时间、空间或者逻辑顺序。成语陷阱：望文生义，对象误用，轻重失衡，社彩不符，语义重复。阅读理解：主旨观点题：1：注意首尾句，首尾句常是文段的总论句，一般可以从首尾句得出答案。2：通过文段中的关键词入手，关联词，强调词，高频词等。文段中关联词重点提示作用：转折关系出现虽然..但是/却..应当重点关注转折后的容；因果关系中出现因此、因为..所以..等关联词时重点关注结果，假设出现之所以...是因为时则关注原因；条件关系中出现只有..才..。除非、只要等关联词时重点关注条件，假设出现无论..都...时则关注后面的容；假设关系中出现假如..则..需要关注假如后面的假设容；强调词：应该、应当、务必、一定、必须、迫切需要、就是要、事实上、实质上、其实、真正、关键、重要的是、那就是、可见、总而言之、照此看来、这也就意味着、科学家信任、专家认为；推断细节题:无中生有：命题人根据材料中的*一信息凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生；检查所给选项的容是否能再原文中找到相应的一句或者根据原文推断出来，审读原文的每一个词和句前后的在联系。偷换概念：将题干中的词语偷换成相似的词语，改变了概念的修饰语、适用围。对象等具体涵的一种设错方式。此类陷阱多在解...
