一、二年级音乐社团工作总结陈文年朵生林本学期我担任了学校音乐社团的教学，共有成员 42 个，其中考勤小组长有 2 个，轮流负责每节课的考勤
社团的活动时间为每周三下午第一二节课
为通过音乐实践活动,丰富情感体验，培育审美情趣，促进个性的和谐进展
使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力
进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习音乐的教笑法，提高儿童学习歌唱的兴趣
经过老师和同学们的合作和努力，音乐社团成员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱
在本学期训练的过程中，我主要做了以下几点工作：一、声乐训练1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整
在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准
2、歌曲的艺术处理在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理根据作品规定的速度、力度与表情歌唱
在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培育学生的听觉，进展思维，提高演唱技巧和能力,让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果
二、鼓舞学生积极参加音乐表演活动在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力
音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面
在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的
三、培育学生的自信心很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的进展致关重要
