【情景引入】19.3 安全用电【课堂活动】安全用电知识小竞赛一大家知道哪些安全用电的知识，看谁说的又多又快。【课堂活动】【课堂活动】【课堂活动】1 ．电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。电压越高越危险二0.1 ～ 0.2 mA对人体无害1 mA 引起麻的感觉10mA难于摆脱电源超过 30mA感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险达到 100mA只要很短时间使人心跳停止【课堂活动】2 ．触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的电压决定。人体电阻约为 104 ～ 105 W ；在皮肤潮湿时，人体的电阻可降低到约 103 W 。由欧姆定律： I=U/R 可知，当 R 一定时： U 增大， I随着增大 ，所以电压越高，触电时，通过人体电流越大，对人的生命危害越大。家庭电路的电压 220 V工厂用的动力电路的电压 380 V高压输电线路的电压 10 kV ～ 500 kV【课堂活动】根据欧姆定律计算，家庭电路可能产生的最大电流： 家庭电路的电压值远远超过安全电压。 I = = = 2.2×10-2 A = 22 mAUR220 V104 Ω为什么不能用湿手触摸电器？当人体用湿手触摸电器时，人体电阻变小，通过人体电流很大；同时用电器潮湿后，很容易变成导体，产生漏电等现象，造成触电事故。【课堂活动】双线触电单线触电1 ．低压触电触电类型三【课堂活动】高压电弧触电2 ．高压触电【课堂活动】跨步电压触电2 ．高压触电【课堂活动】现代建筑上的避雷针高压输电铁塔上的防雷导线3. 预防雷电。雷电是大气中一种剧烈的放电现象。【课堂活动】雷电时应该注意 :1 ．不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。2 ．迅速走进屋内。3 ．不要手持金属物品，金属饰物也要抛离。4 ．在高山上，应找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下。【课堂活动】触电急救四【课堂活动】观察周围有无危险情况，在确保自身安全前提下进行救治。1. 脱离电源。切断电源，戴绝缘手套，鞋踩在干燥的木板或其他绝缘物体上关闭电闸或拔掉插销。如果看到伤者身上有电线，可用干燥的绝缘物体（长木棍、厚衣服、橡胶等）将电线挑开，使其远离。（未切断电源之前，抢救者禁止用手直接去拉伤者）2. 拨打 120 急救电话并进行心肺复苏。触电急救四【课堂活动】掌握触电急救与自救方法：【课堂活动】复习安全用电常识：【课堂活动】【课堂活动】【课堂活动】1 ．家庭电路中防止触电措施：开关必须接在火线上；螺丝口灯泡，尾部接火线；有金属外壳的电器，外壳要接地...
