2 电功率 人教版九年级物理全一册制作 高文超教学目标1
物理观念: ( 1 )能说出电功率的物理意义、定义和单位; ( 2 )能利用电功率的公式进行相关计算; ( 3 )能结合实际,说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义,能区别额定电压与实际电压,额定功率与实际功率
科学思维: 通过电功率定义公式和电功公式推导电功率 P=UI
科学探究: 会利用电流表和电压表测量用电器的功率
科学态度与责任: 了解不同用电器的额定功率,知道用电器在待机时也要消耗电能,形成节约用电的意识
教学目标教学重点 对电功率概念的掌握及计算
教学难点 对额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的区别及灵活应用学过的知识解决简单的电功率问题
新知导入 不同灯泡的亮度不同,这是什么原因呢
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新知讲解 观察电能表,常常可以发现,表上铝盘的转动,有时慢悠悠,有时急匆匆
如果留心就会发现,在只使用一只节能灯时,铝盘转得慢,而使用电热水器时,铝盘转得快
原来,铝盘转动的快慢跟接入电路中的用电器有关
新知讲解 在日常使用的节能灯上可以看到“ 220V” 和“ 24W” 这类字样
其中“ 220V” 说的是电压,那么,“ 11W” 是什么意思
一、电功率 新知讲解 分别把一只 7W 节能灯和一只 500W的电吹风机接在同样的电路里,比较电能表铝盘转动快慢
演示 新知讲解 实验现象:接入节能灯时,电能表铝盘转得慢,接入电吹风机时,电能表铝盘转得快
电能表铝盘转得快,说明电流做功快;电能表铝盘转得慢,说明电流做功慢
演示 新知讲解 在物理学中,用电功率表示电流做功快慢