1.2 有理数第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.2.2 数轴七年级数学上( RJ ) 教学课件学习目标1. 掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系 .( 重点)2. 会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数 . (难点)问题:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东 3m 和 7.5m 处有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西 3m 和 4.8m 处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.037.534.8情景引入 1图中没有表示出来东西方向,那我们怎样表示出东西方向呢?东西方向可以用前面我们学过的相反意义的量来表示 .037.534.8 思考 : 怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向、距离)? 为了使表达更清楚,我们规定向东为正,把点汽车站牌左右两边的数分别用负数和正数表示 .-4.8 -3 0 1 3 7.5我们把正数、 0 和负数用一条直线上的点表示出来 .B观察如图所示的温度计,回答下列问题:( 1 )点 A 表示多少摄氏度?点 B呢?点 C 呢?( 2 )温度计刻度的正负是怎样规定的 ? 以什么为基准 ?( 3 )每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点 ?-20-10010203025155-5-1540355045AC情景引入 20活动:把温度计平放,我们能从中发现什么?-20-10010203025155-5-1540355045零下零上分刻度思考:你能借鉴温度计 , 用一条直线上的点表示有理数吗 ?数轴的概念一 画一条水平直线,在直线上取一点表示 0 ,并把这个点叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴 .类比归纳数轴的画法: 1. 画一条水平直线,定原点 ( 如图 ) ,原点表示0. 0 2. 规定从原点向右为正方向,那么相反的方向 ( 从 原点向左 ) 则为负方向 .3. 选择适当的长度为单位长度 .00123-1-2-3原点、正方向、单位长度一个也不能少 .试一试:判断下面所画数轴是否正确,并说明理由(1) 原点、单位长度和正方向三要素缺一不可;(2) 直线一般画水平的;(3) 正方向用箭头表示,一般取从左到右;(4) 取单位长度应结合实际需要,但要做到刻 度均匀 .画数轴注意事项:归纳总结0 -3 -2 -1 1 2 3思考:3. 如何用数轴上的点来表示分数或小数?如: 1.5 , - — 怎样表示 .23. .在数轴上表示有理数二1. 观察上面数轴,哪些数在原点的左边,哪些数在原点的右边,由此你有什么发现?2. 每个数到原点的距离是多少?...