《财务会计》（五版）《教学大纲》（建议稿）一、课程定位《财务会计》是高职会计类专业的一门专业核心课程，其功能在于培育学生掌握会计的专业理论、专业方法，能根据基于工作过程的项目任务、财经法规和会计职业道德的要求，填制和识别各类经济业务的原始凭证，正确填制反映各类经济业务的记账凭证，熟练准确地登记各种账簿，正确进行期末账务处理，能根据账簿资料熟练编制会计报表，培育学生的专业思想和会计操作技能，为学生学习审计、会计电算化等专业课程打下坚实基础，同时注重培育学生的社会能力和方法能力，培育、强化学生的工作责任感和良好的职业道德
二、学习目标与职业能力要求通过对《财务会计》的学习，使学生掌握以下社会能力、方法能力和专业能力、
（一）社会能力1、具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力2、具有团队精神和协作精神3、具有良好的心理素养和克服困难的能力4、能与工商、银行、税务、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系5、具有工作责任感和良好的职业道德（二）方法能力1、能自主学习会计相关的新知识、新技术2、能通过各种媒体资源查找所需信息3、能独立制定会计账务处理程序并进行实施（三）专业能力1、辅助完成中小企业与基层单位的会计工作规程的建立与实施2、能根据账务处理程序，确定适用的凭证、账簿，初始设账3、能熟练填制和审核原始凭证4、能熟练填制记账凭证5、能熟练登记明细账、日记账和总账6、能根据账簿资料正确编制会计报表三、教学内容和要求（一）会计基本理论（第一章）1、企业会计准则了解会计核算的基本前提和一般原则
2、会计要素与会计等式理解各个会计要素的含义和分类，掌握会计等式的平衡原理
3、会计法规体系了解我国会计核算根本大法—会计法，及会计具体准则，企业会计制度的具体内容
（二）资产的核算（第二至八章）1、货币资金的核算了解货币资金的组成，明确库存现金、银行存款的收支范围及有关规定，明确各种结算
