201*-201*大班上学期班务总结 201*-201*大班上学期班务总结 大 5 班班务工作总结 随着时间的推移，201*年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个大家庭，在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的老师，能立即融入这个集体，班中的孩子在我们三位老师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作马上完毕，在孩子们马上完成大班上学期学习任务之际，对比本学期初制定的班级工作规划，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结。第一教育教学工作： 不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 一、养成了良好的学习惯：如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步；在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。对自己有信念，有鲜亮的区分美丑的力量，爱憎清楚，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。 二、开展了大型竞赛活动：如“大班的播送操竞赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神，以及团队合作与班级荣誉感。 三、加强幼儿的体育熬炼：让幼儿主动、积极地参加体育熬炼活动，各类身体动作敏捷，不怕苦，不怕累。 四、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“书香珍宝”评比活动.幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高.其次常规工作方面： 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标，为了能中选值日生他们在班级的各项活动中都会表现特别突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做，接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的时机、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即煽动大家来选举自己在自己签名单上签名。有的幼儿竟然还在选举前进展了一番演说。如颜重阳“假...
