2025 年上半年体育教研组期末总结文章来源制度大全课件 **上半年体育教研组期末总结 *学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面进展的正确方向前行，明确“安康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来详细实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，既丰富了校园文化生活又增加了师生的身体素养，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定规划。回忆本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。详细如下： 一.重视日常工作，回归理性教育。本学期本组老师都按要求上了组内讨论课，课后大家一起议课，评课，进展课后反思。教研气氛特别深厚，到达了讨论课的目的，大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有肯定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅熬炼了身体，增加了体质，也学到了过硬的体育技能，培育了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最宠爱的学科之一。 二.在学习中工作，在工作中讨论。进一步深化贯彻新课程的新理念，从思想上熟悉到课改的重要性和必要性。1、注意教学方法的改良依据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进展教学方法的改良。学习中假如力量悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣，以满意自我进展的需要”。所以，我们组老师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排竭力地挖掘学生潜在的体育意识，到达激发兴趣，主动参加的目的。2、注意师生感情的培育体育组老师积极参加学生的活动，与学生合作，竞争，嬉戏。老师参加学生的活动是真正表达师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习仿照的时机；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜爱了你，也就等于喜爱上了体育课。3、注意德育教育的渗透。《体育与安康》课程是一门使学生学会生存、猎取安康学问，把握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培育协作和竞争意识，形成英勇坚韧，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育老师利用体育课堂对学生进展友情竞争、和谐合作、互助互勉等进展德育教育渗透。4、注意教学评价的多元化。在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是依据学生的课堂表现、体育理论学问、体育技能...
