201*八年级地理备课组工作计划 201*八年级地理备课组工作规划 201*-201*学年八年级地理备课组工作规划 指导思想、目标任务 以地图为依托和载体，教会学生读图、用图，并从图中猎取信息的技能，适当的时候还要教学生画图；其次，让学生把握根本的地理学问，并培育学生根本的地理素养，养成边看书边读图的学习习惯平常要加强地理学问的稳固与复习，充分利用好课堂时间，提高课堂教学效率 我们备课组工作以夯实常规教学为根底，以坚持内涵进展为途径，以提高课堂教学效益为重点，优质高效地完成各项教学任务，并使八年级地理组的各项工作在原有的根底上，取得新的成绩
1、深度挖掘教材 八年级地理新教材和老教材相比，在学问的处理上，有很多不同的地方，这就需要我们整个备课组，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领悟新课改的精华，以便能更好的适应教学的敏捷多变性
2、认真、全面备课 备好课是上好课的前提
面对日益敏捷的地理内容，备课是肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的每一个环节
备好教材的同时，还肯定要备好学生
学生是学习的主体，备课时，肯定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性
3、狠抓课堂效率，注意学问的落实 八年级的学生，自主学习力量不强，两极分化严峻，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的学问争取当堂把握
通过对阅历的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简洁而清楚，课堂给同学肯定的时间当堂消化本节课的学问 4、利用上课前几分钟，检查学生的把握状况 初中生对于学问多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提示、重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着地理
5、加强与同一班级其他任课老师的联系我们应和其他任课老师联系，时刻把握着每个学生的状况，并且准时的对症下药，争取不落掉任何一
