201*初二班主任个人工作总结 201*初二班主任个人工作总结 201*初二班主任个人工作总结 开学已经一个月了，在这一个月里，我针对初二 107 班的实际状况，认真的做了以下工作，事实证明，正是做好了这些细致而又行之有效的工作，在从开学到现在的这段时间里，107 班的班级工作取得了长足进步。 从这学期开学起，我就确立了一个目标，必需把 107 班的学习成绩提上来，假如要想搞好学习成绩，首先必需做好两件事，一是提高学生的学习兴趣和自信念，二是治理好班级纪律，给学生制造一个良好和宽松的学习环境。为做好这两点，于是我打算从以下这些方面入手： 首先，我在班级中推行了“班级德育评分制”，把从班级学习、日常纪律到班级卫生的大小事务进展综合评分，在双周的最终一天进展评比，评出四位“班级之星”，并赐予相应的嘉奖，同时评出若干相对而言表现稍差的同学，赐予相应的教育和惩处，自从实行这项评比后，班级的大小工作都处理得井井有条，在这一个月里，班级评分在学校的日常评分名列前矛，学生的纪律性也大大增加了，班上消逝了人人敢为人先，事事抢着去干的好风气，班级日常纪律也上了一个新台阶，在我班任教的任课老师普遍反映 107 班的课好上，学生听话，纪律性强。光有纪律不行，纪律只是为更好的学习制造前提条件，所以我时刻提示自己，必需要把学生的学习成绩提上来，初二上学期，由于我的工作失误，107 班的学习成绩略有下滑，同时又由于我的过份急功近利，教育方法消逝了严峻偏差，致使学生的自信念大大受挫，所以这学期我打算从自我做起，下决心做学生的真心朋友，时刻提示自己不要对学生任凭发脾气，常常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难，时时刻刻、随时随地的鼓舞学生搞好学习，提高自信，并利用放学和班会时间常常强调学习的重要性，让学生明确学习目的，对于学习成绩和学习态度明显下滑的同学准时进展教育，帮忙他们找缘由，准时解决他们在日常学习中会遇到的困难。自信提上来了，还得提高他们的学习兴趣，所以我从开学就召集班干部开了一个会，制订了全期的活动规划，喻学于乐，让学生有充分的施展才华和表现的时机，同时在班级内开展互帮互助的活动，让学生真正投入到班级学习的洪潮中来。 除了以上两点外，我还时刻鼓舞学生要自尊、自爱、自重，学会坚韧和英勇一点，在日常学习外，我还常常带学生活动、打篮球，熬炼身体，融洽和他们的关系，并常常鼓舞他们参加学校的课外活动小组，并常常过问学习...
