[2025 工作计划]2025 年实习班主任工作计划高二作为实习班主任,我深知和本班的正式班主任还是有一定区别的,结合广汉六中实际情况,我制定了以下实习班主任工作计划: 一、班级基本情况分析 高二四班本学期共有 64 人,其中男生 20 人(住校 9 人,走读 11 人),女生 44人(住校 19 人,走读 25 人);共青团员 64 人,非团员 0 人;绝大部分为汉族同学,少数民族 2 人。 成绩方面,上学期期末考试,从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看,在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线,其余同学成绩排名都在德阳市 XX 名以后。总分最高 460 分,最低 152分,学生个体差异非常大。另外,偏科现象非常严重,因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生,有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可喜的成绩。 班风学风方面,这个班自从高一下学期文理分科以来,已经三次更换班主任。频繁更换班主任,导致班级管理较松散,班级凝聚力不强,同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感,所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。另外,由于后进面相当大,有相当部分学生纪律性不够强,学习自觉性不够足,缺乏学习动力,还有个别学生个人主义思想比较浓,所以有待努力去整顿,有待加强引导和管理。 总的来说,这个班的同学虽然基础略微差一点,学习自觉性差一点,但进展潜力是非常大的,可塑性很强,只要用心去管理,多引导、多鼓舞、多赞美,高二四班一定能在六个文科班中脱颖而出,重现往日的辉煌,并在明年高考中取得佳绩,制造六中高考奇迹! 二、计划的基本思路 (一)本期工作目标 1、主动熟悉班级、学生基本情况,协同原班主任解决处理班级事务。 2、加强学风建设,培育学习兴趣,激发内部学习动机,让学生们明确学习的重要性;注重学法指导,提高学习效率。 3、构建良好班风,完善班级管理制度,建立良好的人际关系,凝聚挖掘班级各方力量,增强班级的凝聚力,提高班级整体水平。 4、加强与原班主任以及科任老师的沟通与协作,以利于全面开展工作。 5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 (二)工作措施 1、根据原班主任的工作计划,主动、深化地了解班级的基本情况。 2、协同原班主任处理班级事务。 3、利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的进展趋势,及时与原班主任老师沟通情况、统一思想,做好学生的思想工作。 4、...