2025年小学教学计划

2025 年小学教学计划 2025 年小学教学规划 本文简介： 一、指导思想 为全面实施素养教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满足的学校，依据省教育督导评估文件精神，结合教研室教学工作指导意见，本着从严、细化、务实、创新的原则，认真贯彻，严格执行，落实到位。因此，本学期学校以课堂教学、老师队伍建立为根本点，严格标准教学常规治理，深化课改，坚持创新，争创特 2025 年小学教学规划 本文内容： 一、指导思想 为全面实施素养教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满足的学校，依据省教育督导评估文件精神，结合教研室教学工作指导意见，本着 从严、细化、务实、创新 的原则，认真贯彻，严格执行，落实到位。因此，本学期学校以课堂教学、老师队伍建立为根本点，严格标准教学常规治理，深化课改，坚持创新，争创特色。坚固树立 教学是中心，质量是生命 的意识，全面提升老师的专业素养，提升学生的学习效率，最终到达提高学校的的整体教学质量。 二、重点工作 1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识. 2、强化 科研兴校 意识，学校老师和学科带头人连续作好学校科研课题讨论和学科带头人个人课题讨论工作。 3、修订和标准主题校本教研，提高老师业务力量和教学水平，优化教学过程，构建具有教学特色的教学模式，提高课堂教学效率。 4、深化课堂教学评价的讨论与实践，扎实推动课堂教学评价工作的深化开展。 5、加强教学常规治理，提高科学治理的力度。 6、连续深化备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作改革，减轻学生课业负担，培育学生良好的学习习惯。 7、加强培训学习，做好博客治理，参加网络，促进老师专业素养和业务水平的提高。 8、全力以赴迎接省教学督导评估。 三、详细措施 1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识 结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排名状况，学校客观分析了教学质量进展所面临的形势，深化剖析了当前提升我校教学质量存在的主要冲突和问题。因此，针对我校当前教学质量的危机，我们必需将提高教学质量作为新学期教学改革进展的迫切要求。因此，提高质量义不容辞，提高质量名正言顺，我们要理直气壮抓质量，毫不动摇抓质量，狠抓教学的过程性监控，绝不放松。 2、强化 科研兴校 意识，全校老师和学科带头人连续作好学校科研课题和学科带头人个人科研课题的讨论工作。 以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入...